教师资格笔试每日一练（9月13日）

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　　1.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( )。

　　A.系统的马列主义理论修养 B.精深的专业知识

　　C.广博的文化基础知识 D.必备的教育科学知识

　　2.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法( )。

　　A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习

　　B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会

　　C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式

　　D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用

　　3.若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住，由( )对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。

　　A.县级人民政府 B.公安机关 C.当地教育行政部门 D.儿童福利机构

　　4.校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是( )。

　　A.合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度

　　B.合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩

　　D.不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子

　　5.有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师( )。

　　A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教

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（编辑：余老师）