参考答案：

　　答案及解析：

　6.C

　　【解析】“时教必有正业，退息必有居学”体现了课内课外相结合。A项教学是学校工作的中心环节，但不是唯一工作，因此A错。B选项课外活动是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。课外活动和活动课程不一样，因此B错。教书育人是教师的根本任务，因此D错。故本题选C。

　　7.A

　　【解析】突发事件是指在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件。面对突发事件，教师应该沉着冷静面对、机智果断应对、公平民主处理、善于总结引导。A项教师留给学生一定时间予以冷静，然后授课讲学生注意力转移到课堂上，这样避免哭鼻子的男同学尴尬，待下课后教师再可以与其沟通疏导。A项正确。B项：教师处理学生应该本着教育为主，惩罚为辅的原则进行。严厉批评和惩罚其他同学违背了该原则。与题干不符，排除。C项：暂停授课中断了原有的教学计划，而且也没有去解决问题。与题干不符，排除。D项：请嘲笑的学生上台中断了原有的教学计划，且并没有解决该男同学为什么哭的问题。与题干不符，排除。故本题选A。

　　8.C

　　【解析】个体内差异评价，这种评价是对被评价的个体的过去和现在相比较，或者是对他的若干侧面进行比较。例如，某学生上学期的数学成绩是70分，这学期是80分，说明他的数学进步了。故此题选C。

　　9.C

　　【解析】根据题意，回归教育强调成年人返回学校学习，某厂技术人员为充电，到本单位举办的职工夜校学习英语属于回归教育。故本题选C。

　　10.C

　　【解析】操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型操作技能与粗放型动作技能。细微型动作技能是依靠小肌肉群的运动来实现，一般不需要激烈的大运动，而依靠比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作。如打字。粗放型动作技能是依靠大肌肉群的运动来实现，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经—肌肉协调动作。如举重。连续的动作技能需要对外部情境进行不断的调节，而且完成动作序列较长。如骑自行车。封闭性的动作技能主要依赖于个体自身的内部反馈信息，动作执行过程中的环境是可以预测的，如刷牙。凡是依靠操作自身的机体来实现的动作技能都属于徒手型动作技能。如跑步。故本题选C。