2022-03-07 13:31 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/
文章来源：湖北华图
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1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。
A.感受能力 B.表现能力
C.创造能力 D.思维能力
2.张老师心情烦躁时会把气撒在幼儿身上，随意批评或者是大骂幼儿。这表明张老师( )。
A.具有反思意识 B.具有敬业精神
C.缺乏心理调适能力 D.缺乏终身学习理念
3.规定创办蒙养园这一学前教育机构的是( )。
A.欧文 B.夸美纽斯
C.1912—1913年的“壬子癸丑学制” D.1922年的“壬戌学制”
4.杜威在批判旧教育的过程中提出( )思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。
A.游戏是生命的幌子 B.儿童中心主义
C.归于自然 D.绅士教育
5.2-5岁的幼儿词汇日渐丰富，但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象被称为( )。
A.发育性口齿不流利 B.语言发育迟缓
C.语言节奏障碍 D.口吃
答案及解析：
1.【答案】C【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是创造能力，科学是思维能力。故答案选C。
2.【答案】C【解析】张老师心情烦躁时没有进行自我调适，反而大骂幼儿，所以表明张老师缺乏心理调适能力。故答案选C。
3.【答案】C【解析】按照“壬子癸丑”学制的规定,学前教育机构的名称为蒙养园。故答案选C。
4.【答案】B【解析】杜威在批判旧教育的过程中提出以儿童为中心的思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。就教育以教师、教材为中心，在杜威看来，学校教育的中心在儿童。故答案选B。
5.【答案】A【解析】2-5岁的儿童是语言和心理发展十分迅速的阶段，词汇也逐渐丰富，但言语功能尚未成熟，不善于选择词汇，说话时常有迟疑、不流畅的现象，一般到上小学前，就可口齿流利了，这种现象称为“发育性口齿不流利”，不属于“口吃”。如果家长对于幼儿这种现象表现出过多的担心，并经常提醒幼儿“别结巴”，幼儿由于心理紧张，就很容易发展为“口吃”。故答案选A。
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