湖北公务员招聘考试每日一练(2024.5.1）

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　　1.(单选题)提质升级的公共文化服务极大提升了群众的获得感和幸福感,成为小康生活________的一部分。通过公共文化服务,更多人享受到了中国文化繁荣发展的成果，更多的普通人能徜徉在书海，________于艺术，为中华文化的________而惊叹，成为民族自信心和自豪感的重要滋养。

　　依次填入画横线处最恰当的一项是：

　　A.不可分割 忘情 鬼斧神工

　　B.互为表里 移情 独步天下

　　C.相辅而行 钟情 出神入化

　　D.不可或缺 纵情 博大精深

　　解析

　　第一步，突破口在第三空。该空搭配“中国文化”，A项“鬼斧神工”指艺术技巧高超，不像是人力所能达到的。搭配不当。B项“独步天下”指超群出众无人可比，文中没有比较，不符合文意。C项“出神入化”形容文学，艺术或技艺高超，达到了绝妙的境界，搭配不当。D项“博大精深”形容思想和学术文化广博高深，符合文意，锁定D选项。

　　第二步，验证第一空和第二空。“成为小康生活不可或缺的一部分”，“纵情于艺术”搭配合理。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　纵情：放纵自己的情感。不可分割：不容许割裂、拆开。互为表里：比喻互相依存，互相接受。相辅而行：互相协助进行或配合使用。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。

　　2.(单选题)试问，谁不愿意追求更加完美的人生?然而，一个人的成长与成功，离不开一定的主客观条件来________。虽然很多时候我们无法改变所处的环境，但只要学会遇事________，常问问自己最缺的东西是什么，矢志补齐最薄弱的那块短板，就能不断提升自己的综合素养，让自我保持协调发展的态势，从而更趋近心中的“完美”。

　　依次填入划线部分最恰当的一项是：

　　A.加持 见贤思齐

　　B.帮衬 扪心自问

　　C.托举 反求诸己

　　D.烘托 痛定思痛

　　解析

　　第一步，分析第一空。由前文可知，该空应体现“帮助，支持”的语义。A项“加持”指通过咒力、愿力、心力以及被加持者的愿力、心力而转变被加持者的心，进而改变被加持者的行为力量。“加持”不能与“主客观条件”搭配。D项“烘托”指陪衬，使明显突出，不符合语境，排除D项。B项“帮衬”指在人力或物力上帮助;C项“托举”指由低处向高处举起，有提供支持帮助之意。二者均符合语境。

　　第二步，分析第二空。由“常问问自己最缺的东西是什么，矢志补齐最薄弱的那块短板”可知，该空体现“靠自己努力解决问题”的含义。B项“扪心自问”指自己反省，强调反思。C项“反求诸己”指从自己的方面找原因来解决问题，多用于褒义，反义词为苛求于人。C项“反求诸己”能更好体现“解决问题”的语义，符合语境。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　见贤思齐：见到德才兼备的人就要向他(她)看齐。痛定思痛：指悲痛的心情平定之后，回想当时的痛苦。

　　3.(单选题)三月的花，是迷人的。在花海里，抬头间，鼻尖就会触碰着花朵的温柔。颔首处，扑鼻而来的香氛，________在身边。忍不住地想去，与花共眠。写不尽的花意，流水也在等待着花的________。花期到了，满树的花蕊，把春天装扮得格外美丽。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.浮动 怜爱

　　B.流动 垂爱

　　C.流淌 关爱

　　D.漂流 垂青

　　解析

　　第一步，分析第一空。此处说的是花的香气在身边飘散，采用比喻的说法，将香气的飘散比喻成水的流动状态。A项“浮动”指飘浮移动，符合语境。B项“流动”指移动，符合语境。C项“流淌”指液体流动;D项“漂流”指漂浮流动。这两项都是在液体中的具象动作，排除C项和D项。

　　第二步，分析第二空。空格前文“忍不住地想去”“也在等待着”，体现了流水的期盼之意。A项“怜爱”指对一个人的怜惜和疼爱，“怜惜”文段中未体现，排除A项。B项“垂爱”指上对下赏识爱护，“垂爱”能凸显流水对花的期盼，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　关爱：关心爱护。垂青：表示重视。

　　4.(单选题)面对高端芯片“卡脖子”问题，有紧迫感是好事，但不能________，捡到篮里都是菜。________产业规律才能保证产业健康有序发展。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.囫囵吞枣 遵循

　　B.化繁为简 敬畏

　　C.泥沙俱下 尊重

　　D.鱼龙混杂 遵守

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据语境可知，第一空的含义需要与“捡到篮里都是菜”意思相关，这个俗语的意思是“不加选择,不分好坏都要”，A项“囫囵吞枣”比喻读书等不经消化理解，笼统接受。B项“化繁为简”的意思是越是复杂的事情越是可以用简单的方法去化解，往往会得到意想不到的效果。这两个成语不符合语境，排除A项和B项。C项“泥沙俱下”比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。D项“鱼龙混杂”意思是形容好人和坏人混在一起。两者均符合文意，保留。

　　第二步，分析第二空，需要搭配“规律”。“遵守”一般搭配“规则、制度”等，排除D项。“尊重”可以与“规律”搭配。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　泥沙俱下：泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。鱼龙混杂：意思是形容好人和坏人混在一起。

　　5.(单选题)儿童多动症的注意力缺陷症状延续到成人期，表现为做事拖延，时间管理能力差，组织性差，效率低等;而儿童期的多动或冲动症状，也常常以“________”的形式表现出来，比如计划多却难以坚持、频繁辞职更换工作、情绪控制能力差等。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.顾此失彼

　　B.似是而非

　　C.莫名其妙

　　D.改头换面

　　解析

　　第一步，分析语境。前一分句介绍儿童期多动症缺陷症状会延续到成人期，根据“;”表并列可知，儿童期的多动或冲动症状成年人也有，根据空格后举例“计划多却难以坚持、频繁辞职更换工作……”可知，成年人有不一样的症状表现。因此空格处所填成语应体现改变的意思。

　　第二步，辨析选项。A项“顾此失彼”形容照顾不过来，文段并无“兼顾”的语境，排除;B项“似是而非”好像是对的，实际上不对，而文段想表达“表现形式不同，实则都是同一症状”，与文意不符，排除;C项“莫名其妙”表示事情很奇怪，使人不明白，侧重强调奇怪，与文意无关，排除。D项“改头换面”意思是原指人的容貌发生了改变，现多比喻只改外表和形式，内容实质不变，能够体现“改变”之意，符合文意。

　　因此，选择D选项。

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（编辑：华图喻老师）