湖北公务员招聘考试每日一练(2024.6.21）

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　　1.(单选题)①摊贩有生存需求，且能便利百姓生活，但城市运行需要合理的秩序，经营占道、噪声扰民、环境污染等问题也亟待破解

　　②事实上，许多城市对街头摊贩的管理，都经历了从绝对禁止到逐步开放、分类管理的过程

　　③如何求取最大公约数

　　④结合城市发展和百姓需求实际，引导小商小贩依法依规经营，是城市治理精神细化的题中之义

　　⑤实践告诉我们，倾听百姓心声，做到统筹兼顾很关键

　　⑥摊贩是城市商业的组成部分，对摊贩的服务与监管，是一道需要同时破解“几难”的必答题

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：

　　A.⑤④③①⑥②

　　B.⑤③④⑥①②

　　C.⑥⑤③④②①

　　D.⑥①③⑤②④

　　解析

　　第一步，对比选项，确定首句。⑤根据“倾听声音”“统筹兼顾”可知为对策句，⑥“摊贩是……”是引出话题的句式，同时该句在指出摊贩问题，按照行文脉络分析，应先问题，再对策。因此，较⑤，⑥更适合做首句。保留C项和D项。

　　第二步，对比选项。⑥后面接①或者⑤，①论述的是摊贩经营所带来的问题，和⑥话题一致。⑤论述的是对策，因此⑥①应在⑤之前。

　　因此，选择D选项。

　　2.(单选题)数据作为关键生产要素，是数字贸易发展的逻辑起点。__________________。同时，以数据为基础进行的全新产品生产和销售、产品改进和创新以及企业生产流程改善、运营效率改善，能够全方位推动我国企业产业链运营变革,并有效衔接研发、供应、生产、销售和售后服务等环节。

　　将下列四个句子重新排列，填入画横线处，语序正确的是:

　　①利用数据可以对全球人才、技术和资本等生产要素进行数字化及智能化改造

　　②促进数字产业化和产业数字化深度融合，提升产业链供应链的稳定性

　　③数据具有可复制性与共享性，生产者可以对数据进行反复利用、加工和整合，开辟新的价值创造空间

　　④加速不同要素在不同行业和地域之间快速成链、结盟、组团、入网和解构

　　A.①②③④

　　B.③④②①

　　C.③①④②

　　D.①③②④

　　解析

　　第一步，对比选项，确定首句。这是一道对语句填空与语句排序综合考查的题目。横线前面话题对象是“数据”，所以横线上排在第一句的话题对象也要是“数据”才能够承接上文。①句是在描述利用数据的影响，③句是在介绍“数据”的特性。对比之后，③句比①句更适合跟上文衔接。排除A项和D项。

　　第二步，对比B项和C项。③之后①的话题衔接更通顺，都是在说“数据”，④句关联性不强。排除B项。

　　因此，选择C选项。

　　3.(单选题)①与传统媒体“你给什么我看什么”的信息获取方式不同，网络媒体为用户提供了更大的自由度，让他们可以选择自己想看的内容

　　②然而，很多学者担忧过度个性化的推荐会引起“回声室效应”

　　③由于网络信息的过载和多样，很多社交媒体也都采用了各种各样的方式来为用户推送更加个性化的新闻，让新闻更加符合每个人的口味

　　④现代人已经习惯通过社交网站来获取各类新闻信息

　　⑤这些个性化算法使得只有和人们的意识形态一致的信息才会被呈现，人们的视野越来越窄，可以接触到多元化信息的机会越来越少

　　⑥根据算法的推荐，人们逐渐接收到的都是和自己意见相似的新闻与朋友分享的信息，持不同观点的人也逐渐形成愈发封闭的小圈子

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A.④②⑥⑤①③

　　B.⑥①②④③⑤

　　C.⑥⑤①②④③

　　D.④①③②⑥⑤

　　解析

　　第一步，观察选项，确定首句。④说现代人习惯通过社交网站获取信息，⑥提到算法推荐的是与自己意见相似的新闻与朋友分享的信息，⑥阐述社交网站如何给人提供信息，因此④更适合做首句，排除B项和C项。

　　第二步，对比A项和D项。②由转折关联词“然而”提出学者担忧过度个性化推荐会引起问题。③提到社交媒体为用户推送更加个性化的新闻。③②话题一致，且逻辑合理，可以捆绑，排除A项。

　　因此，选择D选项。

　　4.(单选题)现下的非遗资源正被作为一种审美意识驱使下的文化资本推向市场。传统技艺、美术等具有固定表现形式和物质载体的非遗项目，被开发为可复制形式、可批量生产的有形商品流通、销售。而民间文学、表演艺术、民俗等没有特定物质载体的非遗项目，产出的则是以视觉、听觉、触觉等感官体验为主导的无形产品，它们被采用全媒体、数字化的生产模式向公众传播并获得盈利。________________，却拥有商品的属性和价值。

　　填入画横线处最恰当的一项是：

　　A.非物质文化商品丧失了可复制性

　　B.这些非遗产品固然没有实体样态

　　C.这些非遗项目尽管市场拓展度低

　　D.文化产品虽需要特定的物质载体

　　解析

　　第一步，分析文段。横线位于段中，一般要起到承上启下的作用。文段首先引出“非遗资源”的话题。接着指出有固定表现形式和物质载体的非遗项目被开发的商品是有形的。接着通过“而”转折指出没有特定物质载体的非遗项目产出的是无形产品，并指出其盈利方式。横线后强调这些无形产品拥有商品属性和价值。综合横线前后内容，可知，横线处内容应为“拥有商品属性和价值”的主体，即前文提到的“没有特殊物质载体”产生的无形产品。且文段整体对其表述积极。

　　第二步，分析选项。A项“丧失可复制性”、C项“市场拓展度低”表述消极，与题干感情色彩不一致，排除A项、C项。B项“这些”可知指代前文主体，且“固然没有实体样态”也可与横线后“却拥有”的内容构成转折。D项“需要特定物质载体”与前文主体矛盾，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　5.(单选题)博物馆研学，要“研之有物”“学而广博”。博物馆研学不是“打卡”拍照的旅游，也不仅是提供托管服务，而是要让年轻一代明白，生而为中国人，最根本的是有中国人独特的精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。近年来，中华文明探源工程等重大工程的研究成果，进一步证实了我国悠久的人类史和璀璨的文化史，其中也包含着中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。这些都被缩影于文物当中。因此，博物馆研学，就是要________________。

　　填入画线处最恰当的是：

　　A.从文物中学习这些文化

　　B.深入了解中华文明的独特性

　　C.不断提高自身文化素养

　　D.有的放矢的学习历史和文化

　　解析

　　第一步，分析横线处的上下文语境。横线在文段最后，前文有“因此”，横线处应总结前文内容。文段首先提出博物馆研学的目的，是要“研之有物”“学而广博”，让年轻人要有独特的精神世界和价值观。紧接着介绍了近年来重大工程的研究成果可证实，我国拥有悠久的人类史和璀璨的文化史，且其被缩影在文物中。因此，横线上的内容要体现博物馆研学的目的，也要体现文物的价值是为了学习中华文化。

　　第二步，对比选项。A项符合上述语境。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　C项和D项均未体现出“文物”的话题，排除。

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（编辑：华图喻老师）