湖北教师招聘

教师资格 每日一练 2024(6月24日)

2024-10-09 09:24 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/湖北教师考试群 文章来源:湖北华图

点击订阅
湖北华图
公务员招录,事业单位考试,教师招聘信息

教师资格 每日一练 2024(6月24日)由湖北教师考试提供同步湖北人事考试。更多关于教师招聘考试,教师招聘考试资料,教招试题,湖北教师招聘教师资格证试题的内容,请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试咨询电话:027-87870401。湖北教师考试交流群:湖北教师考试群

  教师资格 每日一练 2024(6月24日)

  1. 古诗里所写的“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁”说明人的情绪具有( )。(单选)

  A.弥散性

  B.感染性

  C.两极性

  D.主观性

  2. 由于不愿意去上学,小朋友莉莉最近一段时间闷闷不乐,这是一种( )。(单选)

  A.热情

  B.心境

  C.激情

  D.应激

  3. 情急生智所描述的一种情绪状态是( )。(单选)

  A.心境

  B.应激

  C.激情

  D.理智感

  4. 能够不屈不挠的克服困难,把决定贯彻始终,体现了意志行动的( )。(单选)

  A.果断性

  B.自制性

  C.自觉性

  D.坚持性

  5. 有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,这说明他们缺乏的意志品质是( )。(单选)

  A.自觉性

  B.自制性

  C.坚持性

  D.果断性

  6. 小亮既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕讲不好被人讥笑,这时她面临的心理冲突是( )。(单选)

  A.双趋冲突

  B.双避冲突

  C.趋避冲突

  D.多重趋避冲突

  1.【答案】D。解析:本题考查的是情绪情感的特征。

  选项A,弥散性是指当人具有了某种心境时,这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。

  选项B,感染性是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。

  选项C,两极性是指情绪维度各个特征的变化幅度又具有两种对立的状态。

  选项D,情绪情感的主观性是指人对客观对象的体验是主观感受的,只有作用于自身才能真实体验。这种体验往往体现为两极的对立性,如满意与失望、快乐与悲伤、喜欢与讨厌等都带有强烈的肯定或否定的感情色彩。

  题干中“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁”的意思是:同样一个弯弯的月亮,可是大家看到后感受却不一样。有人看到弯弯的月亮,心里是那么高兴,那么惬意;有些人看到弯弯的月亮,心里却非常伤感,非常凄凉。其符合主观性的定义,故本题选 D。

  2.【答案】B。解析:本题考查的是情绪状态的分类。情绪的状态包括心境、激情和应激。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。心境的特点包括弥散性和长期性。题干中莉莉最近一段时间闷闷不乐表现为心境的状态。因此,B 选项正确。

  选项 A,热情,指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈,积极,主动,友好的情感或态度。并非是一种情绪状态,故排除。

  选项 C,激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。

  选项 D,应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

  选项 A、C、D 均与题意不符,故本题选 B。

  3.【答案】B。解析:本题考查的是情绪的状态。

  选项 A,心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

  选项 B,应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

  选项 C,激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。

  选项 D,理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。

  题干中,情急生智是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态,属于应激。综上所述,本题答案选择 B。

  4.【答案】D。解析:本题考查的是意志的品质。意志的品质包括意志的自觉性、自制性、果断性以及坚持性。

  选项 A,意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。例如,当机立断就体现了意志的果断性。

  选项 B,意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人,在意志行动中,不受无关诱因的干扰,能控制自己的情绪,坚持完成意志行动。同时能制止自身不利于达到目的的行动。例如,今日事今日毕就体现了意志的自制性。

  选项 C,意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。例如,小学生放学回家知道要掏出书包写作业就体现了意志的自觉性。

  选项 D,意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”就是意志坚持性的表现。

  题干中,能够不屈不挠的克服困难,把决定贯彻始终,体现了意志行动的坚持性。因此,本题选 D。

  5.【答案】D。解析:本题考查的意志品质。意志品质包括自觉性、自制性、坚持性和果断性。

  选项 A,意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。与自觉性相反的意志品质是易受暗示性与独断性。

  选项 B,意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。

  选项 C,意志的坚持性又叫坚韧性,是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。与坚持性相反的意志品质是顽固执拗和见异思迁。

  选项 D,意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。与果断性相反的意志品质是优柔寡断和草率决定。与题干的表述一致,优柔寡断,证明果断性不好。

  题干中,有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断,这说明他们缺乏的意志品质是果断性。选项 A、B、C 均与题意不符,故本题选 D。

  6.【答案】C。解析:本题考查的是动机冲突的类型。动机冲突包括双趋冲突、双避冲突、趋避冲突以及多重趋避冲突。

  选项 A,双趋冲突又称为接近-接近型冲突,是指同时并存两种能满足需要的目标,他们具有同等的吸引力,但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。例如,自古忠孝难两全,体现的就是双趋冲突。

  选项 B,双避冲突又称为回避-回避型冲突,是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标,但只能避其一所产生的冲突。例如,进退维谷、进退两难,体现的就是双避冲突。

  选项 C,趋避冲突又称为接近-回避型冲突,是指同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。例如,火中取栗体现的就是趋避冲突。

  选项 D,多重趋避冲突又称为多重接近-回避型冲突,是指由于面对两个或两个以上既对个体具有吸引力又遭个体排斥的目标或情境而引起的心理冲突。例如,想去旅游,坐飞机快但是贵,坐火车慢但是便宜,体现的就是多重趋避冲突。

  题干中,小亮既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕讲不好被人讥笑。此句话中只有一个目标就是演讲比赛,此目标既有吸引又有排斥,体现的是趋避冲突。因此,本题选 C。

    (编辑:changshuo)

    上一篇:教师资格 每日一练 2024(6月23日)

    下一篇:没有了

    2022年湖北中小学教师报名提醒