历年教师资格面试初中体育试题及解析：鱼跃前滚翻

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历年教师资格面试初中体育试题及解析：鱼跃前滚翻

　　1.题目：鱼跃前滚翻

　　2.内容：

　　

 

　　动作要领：由半蹲两臂后举姿势开始，两臂前摆，同时两脚蹬地，向前上方跃起，身体腾空时保持含胸、紧腰、梗头，微关节大于90°，腿处臀部水平位。接着两臂前伸撑地、屈臂、低头经后脑着地做前滚翻。

　　3.基本要求：

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2)示范设计鱼跃前滚翻的教学过程;

　　(3)教学环节完整，动作示范正确。

　　【试题解析】

　　一、开始部分

　　课堂常规：

　　1.整队集合，点名报数

　　2.宣布上课，师生问好

　　3.宣布本节课的内容及要求

　　4.检查服装，安排见习生

　　二、准备部分

　　1.绕障碍物变换跑

　　队列队形：一列纵队沿着红色标志线跑起来

　　游戏规则：第一圈，后面同学，争取跟上，下面，我们要变换动作，吸腿跳!第三圈，加上手臂，手臂要用力!第四圈，后踢腿!下面要，拍手一次，第三组的同学，加油加油!好，拍手两次!

　　2.音乐伴奏下徒手操练习

　　以老师为中心围城一个圈，按照头部运动、扩胸运动、体转运动、正侧压腿以及各个关节的练习顺序进行徒手操练习(4×8拍)。

　　三、基本部分

　　1.展板展示：鱼跃前滚翻技术动作，并提出问题：1.与前滚翻的区别? 2.鱼跃前滚翻技术环节有哪些?

　　设计意图：引导学生探究学习，学生带着问题合作交流，以达到课未始、兴已浓的效果。

　　2.教师不同的示范面进行示范并讲解动作技术

　　教师通过完整与分解动作的示范以及讲解，让学生初步建立动作表象。讲解保护与帮助的方法，帮助学生掌握保护与帮助方法。

　　3.学生练习巩固阶段

　　练习1：做“兔跳”练习，体会蹬地向前跳跃，集体进行练习

　　练习2：复习前滚翻的技术动作，熟悉滚翻流程，分组进行练习

　　练习3：越过低障碍物的前滚翻，保护帮助下进行，分组进行练习

　　练习4：保护帮助下，尝试鱼跃前滚翻的技术动作，分组进行练习

　　练习5：在保护下，尝试独立完成鱼跃前滚翻技术动作，分组进行练习

　　遵循循序渐进的教学原则，由易到难，学生可以更好的掌握技术动作。

　　4.游戏巩固

　　模拟高处跳下做鱼跃前滚翻练习或者模拟被绊倒做鱼跃前滚翻进行自我保护。

　　通过游戏，进一步巩固今天所学内容，同时尝试在实践中运用鱼跃前滚翻进行自我保护 。

　　四、结束部分

　　1.放松练习(在音乐的伴奏下，分成四组，配合呼吸，各组分别进行静坐、按摩、组内相互放松的方式进行放松)

　　2.课堂小结(学生总结本节课的收获，并进行自评、互评，教师进行补充评价及情感态度、价值观升华)

　　3.整理场地，收拾器材

　　4.宣布下课，师生再见

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（编辑：trh）