历年教师资格面试小学语文试题及解析：《找春天》

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　　历年教师资格面试小学语文试题及解析：《找春天》

　　受疫情影响，2020年上半年教师资格证考试(笔试及面试)均已延期至下半年举行。2020下半年教师资格证考试面试时间：2021年1月9日-10日。

　　1.题目：二年级《找春天》片段教学

　　2.内容：

　　春天来了!春天来了!

　　我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

　　春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

　　小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

　　早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?

　　树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?

　　解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧?

　　春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

　　3.基本要求：

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2)引导学生学习春天怎么描写的;

　　(3)仿照4-7自然段让同学们自己找春天。

　　【试题解析】

　　一、古诗引入，激发兴趣

　　出示古诗《早春》,老师范读或由会读的同学朗读，再说说早春的特点。

　　春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。

　　二、初读课文，整体感知

　　(一)解决字词

　　1.学生自读课文，教师指导朗读课文的方法，边读边画出不认识的生字。

　　2.读好长句子，读准节奏和停顿。

　　3.教师指导检查自学效果，并指导认字、写字。

　　①重点指导：“冲”是翘舌音，“寻”是前鼻音，“冲、荡杏”后鼻音，读好轻声“姑娘”。

　　②重点指导：“遮、触”为翘舌音，“掩、鹃、嫩” 为前鼻音，“筝”为后鼻音，轻声“风筝”等。

　　③重点指导：“柳”左右结构，左窄右宽，右边是个“卯”。

　　(二)了解内容

　　提问：我们在哪里找到了春天?

　　明确：学生试说从小草、野花、树木、解冻的小溪里那里找到了春天。

　　三、精读课文，深入分析

　　(一)学习第1、2自然段

　　1.提问：要去野外找春天了，课文中的小朋友现在是怀着什么样的心情呢??

　　明确：重点抓住“脱掉”等表示动作的词语感受孩子们高兴的、急切的、激动的心情

　　2.提问：你能不能也带着这样的心情读已读第一、二自然段吧?

　　要求：自由读。

　　明确：指名读本段,读后评价悟出应把“脱”“冲”“奔”重读才能更加体现出孩子们找春天的迫切心情。

　　(二)学习3-7自然段

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（编辑：trh）