历年教资面试高中体育试题及解析：篮球的运球转身

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　　历年教资面试高中体育试题及解析：篮球的运球转身

　　受疫情影响，2020年上半年教师资格证考试(笔试及面试)均已延期至下半年举行。2020下半年教师资格证考试面试时间：2021年1月9日-10日。

　　1.题目：篮球的运球转身、胯下运球

　　2.内容：

　　

 

　　运球转身的动作要领：以右手运球为例。变向时，用左脚在前为轴，左后转身的同时，右手将球拉至身体的后侧方，并按拍球落在身体的外侧方，然后换左手运球，加速前进。

　　3.基本要求：

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2)展示篮球胯下运球的动作，设计运球转身的教学过程;

　　(3)教学环节完整，动作示范正确。

　　【试题解析】

　　一、开始部分

　　课堂常规：

　　1.整队集合，点名报数

　　2.宣布上课，师生问好

　　3.宣布本节课的内容及要求

　　4.检查服装，安排见习生

　　二、准备部分

　　1.绕操场慢跑两周

　　跑运过程中可以变换动作，车轮跑、跨步跑、小步跑等，以多种组合跑步动作增加跑步内容的趣味性。

　　2.夹球接力游戏

　　游戏队形：根据班级人数及运动能力将学生分成实力相当的若干队伍，每个队伍分成两小组相隔20米站立，每次上两名同学背对背站立，将排球夹在中间，口令发出后夹球出发跑向同队伍的另一小组，依次进行，率先完成所有接力的队伍获胜。

　　游戏规则：中途不能掉球，如遇掉球需原地将球拾起背好继续开始。

　　游戏奖惩：对于胜利小组集体掌声表扬。

　　三、基本部分

　　1.挂图或视频展示正面扣球全过程

　　设计意图：吸引学生的注意力，让学生带着问题来学习，以达到课未始、兴已浓的效果。

　　2.自主、合作、探究阶段

　　将学生分为若干组，进行小组讨论和自主练习，并向学生抛出问题：如何才能迅速有效击球

　　设计意图：提高学生的探究、创新和团结协作能力。

　　3.教师示范、分解讲解篮球运球转身的动作

　　设计意图：教师通过完整与分解动作的示范以及讲解，让学生初步建立动作表象。

　　4.学生练习巩固阶段

　　辅助练习：熟悉球性的原地高低运球。

　　练习1：无球的模仿练习动作

　　练习2：原地的运球转身练习

　　练习3：两人一组，一人假装做防守，进行慢速中的运球转身练习

　　在此过程中教师巡回指导，如有必要可进行集体纠错

　　5.风采展示

　　教师展示下节课要学内容：篮球的胯下运球技术，在胯下运球后继续推进，并进行运球转身后的投篮。

　　学生展示：学生进行运球的任一单一或组合内容自主选择展示。

　　6.教学比赛，内容巩固

　　将全班学生分成人数和竞技水平均等的8个队伍，进行篮球比赛，在比赛中尽量运用本节课学习的运球技术。

　　设计意图：通过教学比赛，进一步巩固今天所学内容，同时增强学习的趣味性。

　　四、结束部分

　　1.放松练习(舒缓的音乐做放松操)

　　设计意图：放松身心、调整心率、消除疲劳。

　　2.课堂小结(学生总结本节课的收获，并进行自评、互评，教师进行补充评价及情感态度、价值观升华)

　　设计意图：教师引导学生回顾本课所学内容，不仅可以巩固知识点，还可以通过学生的自我评价和小组内评价总结学习收获，检验教学设计的合理性和可操作性

　　3.整理场地，收拾器材

　　4.宣布下课，师生再见

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（编辑：trh）