2020-12-10 10:50 公务员考试 https://hb.huatu.com/ 文章来源:湖北教师招聘考试网
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1.题目:八年级上册《珍惜诚信记录》片段教学
2.内容:
3.基本要求:
(1)试讲约10分钟;
(2)试讲中教学目标突出;
(3)配合教学内容适当板书。
【试题解析】
一、新课导入
教师出示“诚信”二字,从汉字的构成上理解诚信;
教师出示“仁义礼智信”,请学生以中国传统文化中对于“诚信”的说文解字和关于“诚信”的名言进行解析,对“诚”作古今梳理。
学生发言后归纳小结:“诚信对于人的成长和社会的发展都有重要意义。自古以来,诚信便是人立身处世的根本,诚信是中华民族的传统美德。今天我们就一起来继续学习和诚信有关的话题。”
二、新课讲授
1.教师出示两条新闻:
(1)因失信无法买高铁票
(2)儿子考上知名大学,差点因爸爸的失信行为无法被录取。
教师提问:“请分析为何会出现新闻中的情况?诚信对于我们有怎样的意义?”
2.活动分享后小结:诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
3.学生继续思考:“你还知道社会中存在哪些诚信记录?”
4.学生思考结束并自由发言。
5.教师ppt出示不良信用记录的影响主要有:
(1)无法再在银行申请贷款
若个人已经有了不良的信用记录,且比较严重的话,就无法再在中国境内任何一家申请贷款。因为个人征信记录,在银行是联网了的,各个银行都可以查询。所以,若个人信用记录不好,也不能在银行申请房屋按揭贷款。
(2)不能再办理信用卡
若个人已经有了不良的信用记录,个人的日常消费,想办信用卡,也无法办理。而且这样影响,在各个银行都是一样的。
(3)影响个人出行
若个人的信用记录不好,如恶意拖欠银行欠款,未执行。被当地法院计入征信系统的话,个人出行将遇到各种阻碍,如不能乘坐飞机,无法入住星级酒店等。
6.教师出示何为“老赖”?然后出示材料,根据材料得出:珍惜个人的诚信记录。
7.教师播放视频《我国将建重点领域个人诚信记录》,思考:“结合视频,谈一谈自己的感想?”然后出示一组图片,得出:个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视。
8.教师出示图片和文字,总结得出:个人守信激励和失信惩戒机制不断完善。
9.教师小结:现代社会,个人征信体系和社会信用体系日益受到重视,诚信记录不断完善。诚实守信既是一种道德要求,同时也是法律要求。诚实信用是民法的一项基本原则。守信者处处受益,失信者处处受限。我们要着眼长远,树立诚信意识,珍惜诚信记录。
三、课堂巩固
观察漫画《寸步难行》。
问题思考:“漫画告诉我们什么道理?”
答案提示:漫画中的人物在平时透支了自己的诚信,故在很多方面受到了限制。所以我们要时时处处事事做到讲诚信。
教师点拨:个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。我们要珍惜个人的诚信记录,努力做一个诚实守信的人。
四、课堂小结
师生共同总结:“今天我们学习了有关诚信的知识,懂得了运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化,营造诚信的社会环境,努力促进社会发展和文明进步。”
板书设计:
珍惜诚信记录
树立诚信意识
珍惜点滴记录
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