教资面试备考：教师资格证面试小学音乐学科试题分析

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教资面试备考：教师资格证面试小学音乐学科试题分析

　　今年的小学音乐考题设置和往年一致，在课型上课主要有歌唱课、欣赏课、活动课三种课型。歌唱课依旧是本学段的重头戏，其次为欣赏课、活动课。

　　你抽到了哪一个课型呢?

　　一、出于教材，更胜于教材

　　教师资格证中考试的曲目一般来自于中小学教材，根据图图教给你的“读教材”方法，应该能够明显分辨出歌唱课、欣赏课和活动课这三类课型的侧重点，同学们要能够熟悉教材的编写特点，根据教学提示一眼看出课型。每一种课型都有其共通性，所以，我们在选择练习曲目的过程中，要以几篇不同课型的题目进行细致分析，而不是盲目追求数量。在分析并掌握了教材理论知识后，我们就要从纸上谈兵进入实战环节。

　　对小学学段来说，不论哪一种课型都离不开技能展示，技能展示是现实教学中学生感受音乐的途径，是教材知识的感官化。在考试中，技能展示的要求一般为：简单曲目常规要求，如指挥唱;稍难曲目简单要求，如讲解节奏。当然，题目要求中出现频率最高的还是“弹唱歌曲”。试想如果一位小学音乐老师，唱不准谱子、弹不了最简单的伴奏，那么这节音乐课自然是进行不下去的。“不求精，但求顺”，如弹唱，可以用最基础的伴奏型，保证曲子连贯，没有唱跑调就已经达到了基本要求。

　　备考阶段的小伙伴，视唱和弹唱基本功统统练起来吧~

　　二、弹唱歌曲，小黑屋走起

　　在平常的练习中，一定要多唱谱例。华图老师给出的建议是：前期可以全曲跟琴练，后期只给第一个音高，唱完后再在钢琴上对比最后一个音高。即兴伴奏程度不高的学员，建议在练习熟练视唱后再练习伴奏，左手不需要复杂的和弦。事实证明，简单的和弦或者低八度伴奏，只要学员把这首歌唱下来，音准不出差错，对学员的能力考查基本就合格了。学员反馈：通过这种方法练习，在考场上的发挥效果非常好。

　　三、了解地区考情，全面展现优势

　　部分地区可以带乐器进去考场，在答辩时征得考官同意进行演奏，演奏乐器是可以加分的。舞蹈专业的学生因专业限制，视唱与伴奏都比较薄弱，建议在答辩环节申请向考官展示舞蹈。

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（编辑：trh）