2023年黄冈市直医疗卫生机构第二批专项公开招聘中医药专业技术人员面试公告

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【试题练习】

课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是________于传统教学之外的附加行为，这种认识是错误的。对教学而言，课程思政不是________，更不是特立独行，它首先是为提升教学质量服务的，是深层次的教学改革，因为只有高水平的教学活动才能吸引学生，进而影响学生。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：

正确答案：A

【解析】第一步，分析第一空。根据文段“传统教学之外”“附加行为”可知，课程思政是教学活动之外的行为。A项“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在；D项“独立”是指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。A项和D项均符合文意。B项“隔绝”把某一物体分开使其与外界完全隔离。根据文段“附加行为”可知，课程思政不可能与教学完全隔离，语义过重，排除B项。C项“徘徊”表示在一个地方来回走动，不能体现出课程思政和教学活动是脱离的，排除C项。
第二空，根据文段“更不是特立独行”可知，前后形成递进关系。“特立独行”指行为独特，与一般人不同。故所填词语应与“特立独行”意思相近，表达与不屑于众人相同、高人一等之意。A项“喧宾夺主”比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。符合文意。D项“敷衍了事”是指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事，与文意无关。排除D项。
因此，选择A选项。