2015湖北教师考试备考：一块场地一片天

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　　在体育专业知识考试中，有一个非常重要且出现率较高的考点就是竞赛器械及场地。今天，在这里就来说一说田径场上的器械及场地。

　　一、田赛器械及场地

　　田赛器械及场地主要以投掷类项目的场地为主：

　　①铅球、链球

　　铅球和链球女子器械重4千克、男子器械重7.26千克，投掷区角度为34.92°，投掷圈直径为2.135米，;两者的区别在于铅球设有抵趾板，而链球不设抵趾板。

　　②铁饼

　　投掷圈和落地区的规格与铅球的规格大同小异即也是34.92°，男子铁饼重2千克，女子铁饼重1千克，但是投掷圈的直径则比铅球的大为2.5米，不设抵趾板。

　　③标枪

　　标枪是投掷类项目中技术动作比较难掌握的项目，男子标枪重800克，女子标枪重600克，投掷弧宽为7厘米。

　　以右手为例，铁饼和标枪出手后器械沿顺时针方向旋转，左手则反之。

　　二、径赛器械及场地

　　①器械

　　在竞赛项目中，考察器械的项目主要是跨栏，主要是女子的100米跨栏、男子110米跨栏、男女400米跨栏。　　

　　从上表中很容易就可以看出跨栏项目各个相关的数据，其中栏高和间距是重要考点，各位小主需牢记。

　　②场地

　　国际田联规定，标准400米半圆式田径场半径为36.5米，由两个直道和两个弯道构成。其中，分道宽为1.22~1.25米，分道线宽为5厘米，竞赛的距离是从起跑线的后缘丈量至终点线的后缘。

　　③起点前伸数的计算

　　作为体育老师，绘制场地是必须会的技能，那么如何确定起点前伸数才能使得各条跑道的运动员跑的距离是一样的呢?从上图中我们可以发现，有虚线和实线两种线，其中实线是分道线。在我们的认知中，压着分道线跑完一圈就是400米，其实是错的。真正的400米是以虚线为计算线的，即第一道分道线向外30厘米处为计算线，第二道及以外以分道线向外20厘米处为计算线。所以，起点前伸数的计算为如下：(R为弯道半径，d为分道宽)

　　第一分道实跑线圆周长:C1=2π(R+0.3)

　　第二分道实跑线圆周长:C2=2π(R+1.22+0.2)

　　……………………………………

　　第x分道实跑路线圆周长:Cx=2π[R+(X-1)×d+0.2]

　　所以根据前伸数定义，各分道前伸数为：

　　Wx=Cx-Cl=2π[R+(X-1)×d+0.2]-2π(R+0.3)=2π[(X-1)×d—0.1]=2π[(X-1)d-0.1](X≥2)

　　④不规则场地的设计

　　以往的考试都是中规中矩的，但是随着考官对考情的分析，以及考虑到实际条件，考官的出题也变得别出心裁，于是乎不规则场地的设计也随之而出现了。比如说：有一块空地长138m，宽70m，设计一个半圆式田径场。类似于这样的题迟早会出现在考试中，且大纲里面也明确说了这是必须要掌握的一点。对于这样的题，其实不难，重点在于我们如何归零为整。

　　例：有一块空地长138m，宽70m，设计一个半圆式田径场。(π取值3.1416)

　　解：设计步骤和方法：

　　1、设分道6条，分道宽1.22m，周围余地定为1.68m。

　　2、计算弯道半径r：r=[空地宽-2×(跑道宽+余地)]÷2=[70-2×(7.32+1.68)]÷2=26(m)。

　　3、计算直段长：直段长=空地长-2×(r+跑道宽+余地) =138-2×(26+7.32+1.68)=68(m)。

　　4、计算弯道计算线长：弯道计算线长=2×3.1416×(26+0.3)=165.25(m)。

　　5、计算第1分道计算线总长：总长=弯道计算线长+2×直段长 =165.25+2×68=301.25(m)。

　　6.调整总长：301.25m接近300m，比300m多1.25m，可以调整直段长使场地成为300m田径场，调整后直段长=68-1.25÷2=67.375(m)

　　7、验算第1分道总长：总长=165.25+2×67.375=300(m)

　　所以，该空地可建造一个300m半圆式田径场。内突沿半径为26m，直段长为67.375m，跑道总宽为7.32m，6条分道。

　　评析：步骤1中，1.22×6+1.68=9，优点在于将小数凑成了整数，这样在计算的时候就比较容易。步骤6中，调整知道的长度是因为直道长度更容易调整而弯道长度难以调整。只要把握好了这两点，再来解析类似于这样的题就比较容易了。

　　这就是田径场地及器械板块，比较重要的知识点，这里的解析及例题希望能更好的帮助到各位小主，从而更顺利的通过事业单位的笔试考试。

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　　在这里，我们真诚的为各位考生祈福，加油，祝你们备考愉快!!!

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（编辑：吴小军）