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       6.D[解析] 这是一道主旨概括题。这段文字属于总—分式行文脉络,首句点明共产党员的称号是光荣与责任的共同体,接下来陈述、解释新中国成立前后无数优秀的共产党员保持和发扬优良作风,吃苦在前、享受在后,克己奉公、全心为民,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中,发挥了一个共产党员应该发挥的先锋模范作用,赢得了人民群众的信任和爱戴;再接下来举例论证有少数共产党员偏离了轨道,讲求个人私利,最终遭到人民唾弃,损害了党的形象。然而无论是解释说明还是反面举例,所要表达的观点是一致的,即将首句的主题深化:共产党员的光荣与责任在于全心全意为人民服务,只有这样人民才会拥护你。本题选D。A、B、C都是从个别字词出发引出的片面观点,如A只说责任,C只说现象。

  7.D[解析] 这是一道意图推断题。考生首先需要明确的是文段的论述主体,我们把文段内容抽丝剥茧,先说“人的差异在于业余时间”、“落后的一个重要原因是在业余时间没有养成读学习的习惯”,浅显地说是业余时间的重要性,更深层次地则是说读书学习要形成习惯,争分夺秒,这样就可以排除B、C。再看后文,继续说了业余时间的多寡,从表述上来看每个人的业余时间都是如此,故差异不在时间,而在于业余时间干什么,最后突出“充电”的重要性,即旨在强调“让学习成为一种习惯”。故本题选D。

  8.B[解析] 这是一道主旨概括题。文段首先说了市场经济与社会主义存在文化、价值冲突,再说市场经济产生的各种问题,最后阐释了出现这些问题的原因是资本的本性决定的,这只能说明市场经济在我国存在各种负面效应即各种问题,而不能说其在中国走不通,故排除A选B。C为无关选项,题干没有提到诸如“彻底的市场化”的信息;D项为合理猜测,但并不是文段主旨。B项的表述符合“报喜不报忧”、“先报喜后报忧”的中国人心态,需要抓住“但”字后面的重点。

  9.C[解析] 语句理解题的关键是筛选文中的信息,分析作者的观点态度,考查的句子多为富有特色的重要词句。理解它的方法是将形象描述转换为直白表达,将委婉含蓄转换为直接表达,可从句子的关键词、位置、技巧、表达意图入手。文段围绕“门”讲述了它的各种寓意,一扇门的象征和奥秘在于它隐秘的性质。孤立地看,“人不是在一起牧放的马群”可以有多种理解,但放在原文中“门是隐秘、回避的象征”,“无论一个人在哪儿,只要他在一扇关着的门的后面,他就能使自己不受拘束”,即保持自己的“隐秘”。句中的“马群”与“人”作比较,“牧放的马群”没有门可言,没有感情可言,也没有隐秘可言。因此该句应理解为:人是有思想感情的,人需要有独立的天地,人是有隐秘需求的。值得注意的是本段的主体是人,马是为了突出人,不能选B。

  10. A[解析] 这个故事阐述的是一个管理学上的效应,即使没有管理学的知识储备,也可知国王的最后一句话为此文段的“文眼”,“凡是多的,叫他多多益善”,与此相类似,要想在某一领域保持优势,就必须做大做强,当成为领头羊时即可获得额外的或更多的收益。故本题答案为A。由于该故事出自《新约·马太福音》,故社会学家莫顿将其称为“马太效应”。B项“什么好事都……”、C项“会一直孤独”、D项“亘古不变”要么太绝对,要么主观臆断,都不是正确答案。

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(责任编辑:湖北华图)

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