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现计划开展水上安全知识进校园活动，你是活动组织者，对于活动形式小王和小张有分歧，小张想要比较灵活的形式，而小王却说应该保守一点。请问你会如何和他们沟通？

参考解析：
开展水上安全知识进校园的活动，能够普及水上安全知识，提高学生的安全防范意识。面对同事小王和小张的不同看法，我打算这样和他们沟通：
第一，分别与两人交流，了解具体缘由。我作为本次活动的组织者，要保障好本次校园活动的效果，肯定要选择最适合学生的活动形式。对于本次水上安全知识进校园的活动形式，小王和小张存在一定的分歧，小张倾向比较灵活的形式，而小王却认为应该保守一点。俩人存在不同的意见，对此，我会分别与他们进行沟通，详细了解他们的具体看法以及具体理由，尤其是他们对于活动形式的具体见解。要弄明白小张所谓的灵活的形式包括哪些形式，如何体现出灵活度。小王认为应该保守，活动形式具体可以怎么保守等。
在分别与两人沟通的过程中，我也会尊重并肯定他们的想法，鼓励他们讲出心中真实想法。同时，我也会告诉他们，既然是大家一起集思广益来组织本次活动，希望大家能够彼此包容、团结一致地献言献策，无论谁的意见被采纳，都不要影响自己的工作积极性。我想小王、小张也能理解和认同我的看法。
第二，从中做好协调，达成一致意见。在弄清楚小王、小张两人的具体想法之后，我作为组织者，更要发挥好自己沟通协调的作用，凝聚大家共识。由于本次安全知识进校园活动主要针对的是学生这一群体，本次校园活动形式一定要符合学生的特点，才能起到良好效果。我会告诉他们以学生为出发点，校园活动形式可以多样化。如进行现场讲解、宣传单页等形式，也可以包括短视频、动画等形式。也就是将小王和小张的意见融合起来，从而使本次活动形式更为完善。
第三，加强沟通与合作，做好活动准备。最后，我也会告诉小王和小张，对同一工作任务，同事之间产生不同的看法很正常，只要我们以工作为重、大局为重，与其他同事真诚相处、互帮互助，形成融洽的工作氛围。我也会起到带头作用，与大家一起齐心协力，组织好本次活动。

近期出现台风天气，海事局已经发布了台风预警公告，但是仍有船只冒险出海。现在在海上发生了安全事故，有人员受伤。与此同时，船员家属聚集在单位门口闹事。你是海事处值班人员，请问你怎么处理？

参考解析：
每一次台风天气，对于海事人员来说，都是一次巨大的挑战。无论是否船舶违规出航，我们都要尽全力保障遇险人员的人身安全。在紧急关头，有船员家属在单位门口聚众闹事，会造成不良影响，我会立即处理好船员家属问题，同时保障船员顺利归航。
第一，平复家属情绪，望其配合工作。我会将船员家属带到休息室，并向其说明：能够理解他们担心家人出现危险的心情，我们会尽力帮助船舶顺利归岸，大家情绪激动，出现不理性行为不但不能解决问题，反而会耽误我们救援的进度，请他们保持冷静，等待救援结果。并且告知家属，在我们发布台风预警后，船舶仍冒险出海是违法法律规定的，出海人员也需要受到相应的处罚，希望下次遇到危险天气，家属能够及时劝阻。
第二，多措并举，展开船舶营救。首先，联系VTS监控人员，锁定出事船舶位置，确定经纬度，联系出事船舶所属海域分点巡查负责人，告知其船舶具体位置，做好抢险布点。其次，上报领导，并上报解决方案，请求指示。再次，通过VTS联系出事船只询问船舶情况，受伤人数、受伤情况，根据受伤情况安排医护人员在岸边等待。与此同时，指挥船员自救，比如简单包扎等，并指挥船员穿好救生衣听从指挥安全撤离。根据风浪情况确定救援方式，联系气象部门如果风浪在可控范围内，救援船舶可以靠近，及时联系应急拖轮协助布点，以顺利救援。如果风浪太大，拖轮无法靠近，指挥船舶改变航向，安全驶出强风区域，拖轮随时做好营救准备。在救援过程中，通过CCTV、VTS、AIS时刻紧盯船舶情况及船舶动态，随时与船方联系沟通，保障成功救援。
第三，做好水域管控，避免再有船只出港。在救援过程中，通过VTS不断通报台风预警，警告其它船舶不得擅自离港。通报市港航口岸和渔业管理局，要求船舶采取加固措施，禁止擅自出港，并汇报市政府，请求协调做好渔船管控工作，以避免出现类似安全事故。
第四，成功救援后，根据法规对相关人员进行处理。因为船舶在多次台风预警后仍冒险出港违法了法规，因此，要对违规人员根据法规进行严肃处理，并将处理结果做好公示工作。
在本次事故中，给我的启示是，救人是第一位，但是违法违规仍要依法处置。在今后的工作中，要不断加强水域管控，并做好日常的宣传工作，让船员深切感知违规出海的危害，提高风险意识，以避免同类事情的出现。 

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