2015国考面试热点：临澧2学生因“不堪学习压力”相约跳楼

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　　热点概述

　　新京报讯，昨日零时10分许，湖南常德市临澧一中两名高一男生从宿舍楼坠楼身亡。据常德市公安局通报，两名中学生系因不堪学习压力相约跳楼自杀。自感成绩与家长期望值落差较大。据通报，9月22日零时58分，临澧县公安局110指挥中心接临澧一中学生科科长报警称，该校两名学生坠楼，一名学生当场死亡，另一名送往县中医院抢救无效死亡。

　　相关评论

　　新华网：对此，中国心理干预协会理事何日辉在接受记者采访时认为，当前学生的压力来源，首先是来自家长。有许多家长把孩子的学业看得比什么都重要，而忽略了孩子的心理健康、内心快乐，甚至有很多“唯学习论”的家长认为，学习成绩不好，其他什么好都不算。面对这种家长的这种期望，孩子往往会有较大的学习压力。

　　人民网：不得不承认，当下中国的中小学教育环境是让人苦闷的、压抑的，在家长、老师的引导下，学生们逐渐也“意识”到分数至上、名次至上，唯一获取所谓的喜悦感和满足感的方式，就是在竞争激烈的考试中取得成绩、获得名次;在这些大大小小的“无形”战场上，不进则退，残酷的竞争让很多学生过早地承受了太多心理压力，负面的情绪在积累而无法有效释放，最终，悲剧的产生将是显而易见的。若再不去反思教育理念，改变教育方式，那每个学生都有可能成为下一个悲剧“主角”。

　　新浪专栏：这不能怪同学没有警惕，缺乏爱心，而是折射出心理教育在学校的匮乏——他们根本就不知道怎么识别危机，怎么处理危机。近年来，针对学生走极端现象越来越的问题，有的学校加强对学生的心理教育，向学生发放危机干预守册，起到了不错的效果，但有的学校虽然表示要重视心理教育，可却并不落地，这表明，意识到心理教育的重要性，切实强心理教育，普及学生心理知识，教给学生基本的危机干预办法，是极为重要的，心理教育的一再缺失，会让学生的身心健康成长付出沉重代价。

　　长株潭网：一个人的生命是宝贵的。遇到事情，因冷静。如果采取走极端的方式，只会造成不可挽回的悲剧。如果学生是因为学习压力大，可以跟老师去沟通，在学习上做一些适当的调整，就减轻自己的负担。学校也应密切关注学生的心理问题，积极鼓励学生，让学生能以轻松的状态，投入到学习中去。

　   模拟题

　　临澧2学生因“不堪学习压力”相约跳楼，现在学生的压力越来越大，出现了很多极端现象，面对这种现象你怎么看?

　　参考解析

　　2014年9月22日凌晨左右，临澧一中两名高一学生因无法承受学习压力结伴跳楼自杀。前一天夜里两个人已经写好遗书，面对同学的劝慰，他们没有坦然接受现实而是选择了轻视生命，最终选择跳楼自杀。

　　如今很多人都心怀疑问，是我们现在的学习压力太大了吗?还是现在的学生心理承受能力越来越弱了呢?近几年，学生因为学习压力过大而轻生的案例不在少数，面对这种现象我觉得很痛心，因为轻生放弃了自己年轻的生命，生命对于每一个人来说都只有一次，时间可以帮我们解决难题，为何要选择自杀这条路呢?究其原因，我认为应该有以下几种可能。

　　第一，学习压力过大。中国的学生从小就背负起学习的重任，当他们还在牙牙学语时，他们就开始背诵唐诗、宋词。我们中国的教育一直在提倡“减负”，可是这“减负”正所谓越减越负，学习的压力不但没有减少，反而越来越多。每个人的时间都是有限的，我们中国的学生拿更多游戏时间换取学习时间，所以每个学生都有自己的难言之隐。

　　第二，家长的期望。每个家长都有“望子成龙，望女成凤”的思想，但是在这种思想的驱使下，体现在孩子身上就变成了可以负担。当父母对孩子的期望换来了失望，这时最懊恼的莫过于孩子自己，使他们的行为让自己的父母颜面扫地，他们会认为一切都是自己的原因。

　　第三，社会风气的转变。现在很多学校在招生时都会有各种各样的加分政策，为了能进入好的学校，父母们将自己的孩子送进各式各样的补习班中，孩子再也没有足够的时间玩耍了，他们换来的是无休止的作业，一根皮带绷得太紧就会断裂，对于未成年的孩子们来说，让他们承受过去的压力，终有一天会让他们承受不了。

　　第四，交流时间缩短。大量的学习时间冲淡了孩子与家长、教师以及同学之间的交流，没有交流，他们将自己的事情憋在心中，久而久之出现了心理防线的崩塌。

　　面对出现问题的原因，我想若是不能尽快解决，孩子的童年将不会再是五颜六色，灰暗的压力会将他们压制的喘不过去来，长时间的压抑会滋生出很多疾病，有可能会造成严重的伤害，所以对于以上问题必须尽快解决。我觉得可以从以下几个方面进行改善。

　　一、国家应该重视素质教育，素质教育不是简单的词语，而是需要国家、学校以及家长之间的共同参与。真正让孩子在快乐中学习，在快乐中成长。

　　二、父母应该了解自己的子女，不停的鼓励他们，俗话说“三百六十行行行出状元”，不是只有学习一条路，为人父母要知道自己子女的优点与缺点，我们要学会发扬他们的优点，选择一条更适合他们发展的道路，不要将自己的意愿强加到每个孩子的身上，那样的成长不是成长，而是塑造。

　　三、社会对于每个学生都是公平的，现在的社会更注重的是能力，家长要保持一颗平稳的心态，知道孩子们喜欢什么，不能根据自己的喜好安排孩子的课余生活，让他们从小在一个愉快的环境中生存才是家长应该给与的。

　　四、应该多给孩子提供交流的时间与空间，多去来了解孩子心中所想，千万不能因为自己的心情影响孩子的状态。多余孩子主动沟通，多去站在孩子的角度思考问题，与孩子称为朋友，在真诚、友善中相互了解，相互沟通。

　　每个人都有压抑的时候，每个孩子也是不例外的，作为家长、教师以及同学，我们应该多去关心他人，多去将自己的想法讲给他人听，只有这样我们才能将心中的不快与人分享，将自己的快乐与人共享。每个人在社会中都会遇到压力，都会有辛酸，关键是我们在面对这些坏情绪的时候，如何控制自己的情绪成为了重点，孩子应该在小的时候多去与人沟通，放弃不是解决办法的唯一途径，轻生是逃避的表现，只有我们乐观的面对生活，面对生活中的挑战，不管成绩如何，我们的过程都是精彩的。

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（编辑：华图董老师）