军队文职主旨概括题目速解技巧

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　　军队文职主旨概括题目速解技巧

　　军队文职中言语理解模块会涉及到主旨概括题目，而且主旨概括题目题干字数多，增加了考生的阅读压力，那么在考场上采取何种策略才能既保证做对，又保证短时高效?下面给考生们总结了主旨概括题目中的一类“关联词”，供大家学习。

　　关联词特点：

　　在文段找关联词，一般关联词在哪里，重点句就在哪里，同时答案就在哪里。关联词一般都包括转折关系、因果关系、递进关系、必要条件关系以及并列关系。

　　技巧：利用“关联词找重点”解题

　　原则一：转折关系

　　例如，文段出现了“虽然...但是...”，那么文段的重点就是在“但是”之后的句子上。

　　原则二：递进关系

　　例如，文段出现了“不但...而且...”，那么文段的重点就是在“而且”之后的句子上。

　　原则三：因果关系

　　例如，文段出现了“因为...所以...”，那么文段的重点就是在“所以”之后的句子上。

　　原则四：必要条件关系

　　例如，文段出现了“只有...才...”，那么文段的重点就是在“只有”之后的句子上。

　　原则五：并列关系

　　例如，文段没有以上的关系，没有重点的话，可能全文都是重点。

　　例题：

　　【例1】参加旅行团的旅行，犹如流水线上的产品生产。参加旅行团的游客，往往是在规定时间与明确路线的要求下，在几天之内，完成心理上对“旅行”符号的消费。难得的旅行本是人们在“朝九晚五”之外的放松，但似乎又使人们陷入另一种“工作律令”之中，体验着对体力与精力的“假期式消耗”。

　　这段材料表达的主要观点是：

　　A.旅行与上班已经没有区别

　　B.旅行不应规定时间与明确线路

　　C.参加旅行团使旅行失去了原本的意义

　　D.旅行团的出游方式无法让游客得到放松

　　【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段首先提出旅游团的旅行是流水线上的产品，接着具体解释了旅游团的特点，最后提出旅游的目的本是放松，但这样的旅游形式并没有达到原来要放松的目的。文段为“分—总”结构，主旨句是最后一句，主要论述参团旅行无法让游客得到工作之外的放松。

　　第二步，对比选项。D项是文段主旨句的同义替换项。A项和B项：偏离话题“参团旅行”。C项：表述不明确，没有指出“原本意义”是什么。

　　因此，选择D选项。

　　【例2】人以食为天，食品安全尤其是粮食安全是根本，在水土资源刚性约束的条件下，种业成为挖掘增产潜力、保障食品安全的关键，它不仅是农业发展的战略产物，也决定着农业发展的水平和竞争力，而且是人类赖以持续生存发展的战略。

　　这段文字主要说明了：

　　A.种业的重要性

　　B.粮食安全的重要性

　　C.环境保护的重要性

　　D.农业发展的重要性

　　【答案】A

　　【解析】

　　第一步，分析文段。文段首先提出“粮食安全”很重要，然后提出“种业”是保障食品安全的关键，紧接着通过“不仅……也……而且……”二级递进强调“种业”的重要性。

　　第二步，对比选项。A项是文段重点的同义替换。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】

　　B项、C项和D项：“粮食安全”“环境保护”“农业发展”均与文段的主体“种业”不一致。

　　【例3】在美国，学术界、工业界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。不过，绝大多数西方人很不喜欢豆味，所以美国的豆浆有一步去除或掩盖豆味的操作，而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥，是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。此外，豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉，这也给豆浆成为牛奶那样的方便食品带来了难度。保存难度高，加上市场需求量不是那么大，导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。

　　对这段文字的主旨概括最准确的是：

　　A.对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好

　　B.剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因

　　C.探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因

　　D.指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段

　　【答案】B

　　【解析】

　　第一步，分析文段。文段开头引出豆浆这一话题，之后讲由于偏好奶味，西方人不喜欢豆浆。然后通过“此外”的并列关系说明豆浆自身不易保存。最后由“导致”引出文段结论“(难保存，需求小)导致美国豆浆的价格远远高于牛奶”。文段为“分—总”结构，主旨句是“保存难度高，加上市场需求量不是那么大，导致美国豆浆的价格远远高于牛奶”。

　　第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】

　　A项：“口味的不同喜好”只是美国豆浆价格偏高的原因之一，非文段重点。C项：“豆浆在西方不受欢迎”同样是美国豆浆价格偏高的原因之一，非文段重点。D项：“技术手段”无中生有，文段未涉及如何改进豆浆保存的问题。

　　【例4】在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化。在当下，如何“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，已成为我们必须面对的现实问题。试想，如果传统文化失去了与时代的连接、缺少了与现代人的情感沟通和心灵默契，“仅止于几个人在书房中互相叹赏”，那和一堆零散的符号、呆板的素材又有什么区别?只有从“沉睡”中再出发，从“馆舍天地”走向“大千世界”，才能涵养出更具时代特色的、富有创新力的文化自信。

　　这段文字旨在强调：

　　A.中华民族拥有博大精深的传统文化

　　B.如何让文物“活起来”是我们必须面对的问题

　　C.文物应走出封闭状态，向公众开放

　　D.传统文化应加强与时代的连接

　　【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句提到中华民族创造了博大精深的灿烂文化。第二句强调如何才能让文物、遗产、文字等活起来是我们必须面对的现实问题。第三句“试想，如果传统文化失去了与时代的连接、缺少了与现代人的情感沟通和心灵默契，‘仅止于几个人在书房中互相叹赏’，那和一堆零散的符号、呆板的素材又有什么区别”是文段主旨句，通过反面论证强调传统文化要与时代相连接。尾句通过“只有……才……”的句式进一步强调传统文化再出发，与时代连接的观点。

　　第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。A项：“中华民族拥有博大精深的传统文化”，在文段首句位置，非文段主旨句，偏离重点。B项和C项：“文物”偏离主体，文段重点强调“传统文化”。

　　因此，选择D选项。

　　【例5】在电影表现的技术层面，数字技术事实上已经代替了同源成像技术，出现了由电脑生产影像所构造的故事片。电脑生产的影像已经不再局限于单纯的特技效果，他们构成了影片全部蒙太奇中的镜头，主要角色都是完全或部分由电脑合成。在电影的发行和放映环节，具有质感的胶片卷，放映机吵闹的声音，抑或是影像剪辑表，还有流动于影院之间装胶片的金属盒，正在一个个地消失于我们的视线，成为历史。

　　下列对文意概括最恰当的是：

　　A.数字技术已经颠覆了以往电影生产发行全过程

　　B.当前电影艺术表现完全离不开数字技术的辅助

　　C.数字合成技术取代了电影制作中各种拍摄手法

　　D.同源成像技术在电影拍摄技术层面已成为历史

　　【答案】A

　　【解析】第一步，分析文段。文段先论述在电影表现的技术层面，数字技术已经替代了同源成像技术，可以由电脑合成影片。第二句话是对第一句的具体解释说明。接着论述在电影发行和放映环节，数字技术让以前的放映、发行等方式成为历史。文段是“分—分”的结构。主要强调了数字技术的运用让电影在表现技术、发行和放映等方面颠覆了以往。

　　第二步，对比选项。A项是对文段内容的全面概括。B项、C项和D项：“艺术表现”“拍摄手法”“同源成像技术”均表述片面。

　　因此，选择A选项。

　　结语：

　　备考路漫漫，华图与您一直相伴。希望各位考生能够坚持备考，顺利上岸!

（编辑：trh）