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　　1.(单选题)从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　图形组成元素相同，考虑位置类规律。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　观察发现，题干中图1到图2每一列的黑球都在自己所在的列向左下每次移动一格，碰壁后做循环运动;图2到图3每一列的黑球都在自己所在的列向右下每次移动一格，碰壁后做循环运动。图3到图4向左下移动一格，碰壁后做循环运动;图4到图5向右下移动一格，碰壁后做循环运动;所以图5只需遵循向左下移动一格，碰壁后做循环运动。就可以选出C选项。

　　图1到图2、图2到图3、图3到图4、图4到图5运动方向交替出现，运动轨迹和方向如下图所示：

　　根据每一列上的黑球个数也可以把A、B、D排除，如下图所示：

　　因此，选择C选项。

　　2.(单选题)从四个图中选出唯一的一项，填入问号处，使其呈现一定的规律性。

　　解析

　　第一步， 观察特征。

　　组成元素相同， 但是动态位置不成规律， 由于题干呈现的均为立体图形， 优先考虑立体视图。

　　第二步， 一条式， 从左到右找规律。

　　图1与图2的右视图相同， 图3与图4的右视图相同， 因而图6应与图5的右视图相同。

　　因此， 选择C选项。

　　3.(单选题)下图是立体图形，下列哪个选项可以折叠成该立体图形?

　　解析

　　第一步，明确设问内容。

　　本题考查折纸盒。

　　第二步，分析选项。

　　A项：各个面的相对位置关系和展开图中一致，正确;

　　B项：如图，两条边长度对应不一致，不能重合，排除;

　　C项：立体图形前后方相连的分别是五边形和梯形，且和后面的梯形相连的是顶面的梯形，而选项中和梯形相连的是三角形，排除;

　　D项：选项中上方的三角形过大，不能封闭，排除。

　　因此，选择A选项。

　　4.(单选题)在空调病日益频发的今天，不少人开始重新关注电风扇。由于风扇吹来的微风让人感到轻松自如，虽然不能冷却空气，但这种微风能促进皮肤热量对流和汗液蒸发，让身体保持凉爽。因此，在许多研究中，人们都认为风扇在炎炎夏日中能起到降温效果，对人体有益无害。

　　以下哪项如果为真，能够质疑上述观点?

　　A.在不同的研究中，人们对风扇降温作用的认识并不一致

　　B.人们进行剧烈运动后，相比空调冷气对机体的刺激，通过风扇进行降温更有益处

　　C.如果温度极高，风扇向身体各部位吹热风会促进对流热量的增加，更容易导致中暑

　　D.天气潮热时，风扇的降温效果就会显著降低，尽管空气仍在流动，但它已经充满了水分，使得汗水更难蒸发

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：在许多研究中，人们都认为风扇在炎炎夏日中能起到降温作用，对身体有益无害。

　　论据：风扇吹来的微风让人感到轻松自如，虽然不能冷却空气，但这种微风能促进皮肤热量对流和汗液蒸发，让身体保持凉爽。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：不明确项。不同研究中，人们的认识不一致，但无法确定风扇是否“能起到降温作用，对人体有益无害。”不具有削弱作用，排除。

　　B项：增加论据。剧烈运动后通过风扇降温比空调降温更有益处，说明风扇确实可以降温，具有加强作用，排除。

　　C项：否定论点。如果温度极高，风扇向身体各部位吹热风会促进对流热量的增加，会导致中暑，说明吹风扇对人体有害，具有削弱作用。

　　D项：削弱论据。天气潮热时风扇降温效果降低，使汗水更难蒸发，而论据说风扇的微风可以促进汗液蒸发，否定了题干论据，具有削弱作用。

　　第四步，强弱比较。

　　削弱论点的力度大于削弱论据。

　　因此，选择C选项。

　　5.(单选题)左图是从圆台中挖出一个截面为正方形的长方体形成的立体图形。如果从任一面切开，以下哪一个不可能是该立体图形的截面?

　　解析

　　第一步，明确设问内容。

　　选择一个不可能是该立体图形的截面。

　　第二步，分析选项。

　　A、B、C项均可截出，如下图所示。D项上下两个“V”字型截面不能同时得到。

　　因此，选择D选项。

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（编辑：华图喻老师）