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历年教师资格面试高中体育试题及解析:硫和含硫化合物

2020-11-25 11:25 公务员考试网 https://hb.huatu.com/国家公务员考试群 文章来源:湖北教师招聘考试网

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历年教师资格面试高中体育试题及解析:硫和含硫化合物

  1.题目:硫和含硫化合物

  2.内容:

  

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  3.基本要求:

  (1)试讲时间约10分钟;

  (2)试讲过程注意对学生的引导;

  (3)配合教学内容适当的板书。

  【试题解析】

  一、导入新课

  【教师活动】教师播放有关酸雨的视频酸雨视频展示酸雨对我们环境,建筑物及人类生活生产的影响。引导学生思考问题酸雨危害有哪些,酸雨的主要成分有什么?

  【学生活动】酸雨主要成分有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等。

  【教师活动】大家请再看看大屏幕上展示的图片,酸雨对空气污染的报告,SO2中毒现象,被SO2 漂白过的食物,这些现象中都有一种化学物质,是什么? 学生回答:SO2,由此引出本节课学习的内容

  二、新授

  1.SO2 的物理性质研究

  【教师活动】多媒体呈现并讲授:二氧化硫中重要的硫元素:淡黄色晶体,脆,不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2。硫或者含硫化合物在空气中燃烧首先生成二氧化硫。化学方程式为: ,硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

  【教师活动】提问经过前面的学习,大家思考下我们从哪些方面可以确定SO2 的物理性质呢?

  【教师引导】回忆上节课研究氯气的性质的方法,思考从哪些方面去研究SO2 的性质。

  【师生活动】:说出从颜色、状态气味、密度、毒性、溶解性方面去研究物质的物理性质。

  【教师活动】你对哪条性质还不了解?你能利用一个装满SO2的试管来设计实验说明吗?

  【教师演示实验】实验SO2的溶解性。经过实验大家观察到,SO2 是溶于水的。

  【学生活动】学生归纳SO2物理性质:SO2是无色有刺激性气味气体,密度比空气大,容易液化,易溶于水。

  2.SO2 的化学性质研究

  3.二氧化硫与水的反应

  【教师活动】在上述实验中,SO2溶于水后滴入石蕊试剂溶液变红,对照我们之前学过的知识,我们可以得出什么结论?

  【学生活动】SO2溶液呈酸性 【教师活动】请大家写出SO2溶于水的化学方程式?

  学生书写教师强调:注意 是可逆反应,

  探究一:从分类的角度SO2属于哪类物质?具有该类物质的哪些通性?

  【教师活动】下面我们从分类的角度想,既然SO2溶液显酸性,那么SO2属于哪类物质?想想具有该类物质的哪些通性?

  【学生活动】是酸性氧化物,(总结归纳出SO2作为酸性氧化物的通性):酸性氧化物可以和碱反应,和碱性氧化物反应,和水反应等等。

  【教师活动】请两位同学来黑板上给大家展示一下SO2与CaO、Ca(OH)2反应的化学方程式。

  学生板演师生共同判断正误。

  探究二:二氧化硫的漂白性

  【教师活动:】农民伯伯夏天劳作的时候也是带“太阳帽”的,他们这个太阳帽是用草编的,相信很多同学都没有见过,没关系,请看大屏幕,(展示新草帽、旧草帽图片),同学们看看两个草帽颜色有区别吗?说明SO2有什么化学性质?

  【学生活动】颜色不同,说明SO2有漂白性。

  【教师活动】请同学们阅读教材上第90页关于SO2漂白性的原理和其不稳定性,想想具有漂白性的物质还有哪些?其漂白原理与SO2的漂白是不是相同?

  【学生活动】学生阅读思考:上节课学过的氯气也有漂白性。氯气的漂白是因为它的氧化性。

  【教师活动】教师提出问题:从氧化还原的角度思考SO2具有哪些性质?

  【学生活动】学生实验探究:上讲台将SO2通入到老师准备好的酸性高锰酸钾溶液,观察现象,并对反应后溶液进行加热。

  【教师引导】大家观察分析下,SO2中S元素的化合价是几价?说明什么呢?

  学生回答:正四价,处在硫的中间价态,所以可以得出SO2既具有氧化性,又具有还原性。

  学生讨论探究:由学生代表上讲台用教师提供的试剂(石蕊试液、SO2水溶液、品红溶液、双氧水、溴水、酸性高锰酸钾溶液)仪器或用品,选择合适的用实验的方法来证明SO2具有还原性。

  教师评价指导。

  【教师活动】讲授:SO2的氧化性,我们可以通过一个化学反应方程式来理解。

  三、巩固练习:

  教师设问:我们刚才学习了二氧化硫具有漂白性,大家也说出了两者的漂白原理是不同的,那大家会不会应用呢,我们通过一道习题来巩固下:

  二氧化硫和氯气都具有漂白性,若将等体积的二氧化硫和氯气充分混合后,通入湿润的有色物质,可观察到有色物质发生什么现象?

  四、课堂小结

  教师提问学生本节课的收获,学生总结。

  五、布置作业

  收集当地的雨水样品,测定其pH。如果是酸雨,分头了解产生的原因,提出防治对策的建议。

  六.板书设计

  硫和含硫化合物

  一、二氧化硫的物理性质

  二、二氧化硫的化学性质

  1.SO2和H2O反应

  2.SO2的漂白性

  3.SO2的氧化性和还原性

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