2014年湖北小学教师资格证综合素质笔试指导

2014年小学教师资格证综合素质笔试指导

——教学设计

　　2014年下半年教师资格证考试即将开始，小学教师资格证考试需要考《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目，并且都是机考。其中，《综合素质》中的教学设计最为困难。教学设计是考察小学语文和小学数学的教材设计，因此，这对于非师范生而言比较困难。为了便于大家备考，湖北华图教师资格证教研团队在这里以一道真题为例，给大家提出教学设计的备考意见。

　　【例】请认真阅读下列材料，并按要求作答。

　　材料：

　　在进行“三角形面积”教学时，推导面积计算公式一般采用两种方法：一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形（见图1）；另一种是利用三角形中位线剪拼成平行四边形（见图2-1）或折叠成长方形（见图2-2）

　　请根据上述材料，回答问题（1）、（2）、（3）。

　　问题（1）试分析上述两种方法所蕴含的数学思想。

　　问题（2）若知道高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标。

　　问题（3）根据拟定教学目标，设计新授部分的教学方案。

　　【解析】

　　（1）两种方法蕴含的数学思想是转化与化归。本节课需要求三角形面积公式，将三角形通过剪拼转化为平行四边形或长方形，通过平行四边形或长方形的面积公式得到三角形的面积公式

　　（2）知识与技能目标：掌握三角形的面积公式，并会灵活应用这个公式

　　过程与方法目标：通过小组协作探究，学生的动手操作、观察、分析推理能力得到一定的提高

　　情感、态度与价值观目标：学生的创新意识和学习数学的兴趣得到激发。

　　（3）教学方案

　　师：我们之前学习平行四边形面积的时候是怎样得到平行四边形的面积的呢？

　　生：将平行四边形剪拼成长方形来求解的。

　　师：现在我们学习三角形的面积能不能也运用这种转化的方法呢，运用之前学过的平行的面积得到三角形的面积。大家运用手中的模具拼一拼。

　　生1：用两个相同的锐角三角形拼成了一个平行四边形。

　　生2：用两个相同的直角三角形拼成了一个长方形。

　　生3：用两个相同的钝角三角形拼成了一个平行四边形。

　　师：大家动手能力都很强，拼得很正确。大家开动下脑筋，我们能不能将三角形进行剪切，然后拼成我们熟悉的图形呢？

　　生1：沿着三角形的中位线剪切，再拼接，可以拼成一个平行四边形

　　生2：也可以折叠成长方形

　　师：不管是直接拼接还是剪接，得到的图形都是正确的。那么大家观察一下，自己拼成的图形的面积怎么求呢？它又和三角形的面积有什么关系呢？（大家分小组讨论一下）

　　生：用两个三角形拼成平行四边形或者长方形时，三角形的面积等于平行四边形或者长方形面积的一半。

　　师：三角形和平行四边形的关系是什么呢？

　　生：等底等高的。

　　师：所以三角形的面积表示成：

　　师：那从中位线部分剪拼成的平行四边形和原三角形是什么关系呢？

　　生：底相同，但是平行四边形的高等于三角形高的一半，并且平行四边形的面积等于原三角形的面积。

　　师：回答得很正确，我们同样可以得到三角形的面积公式：。

　　师：那沿中线进行翻折得到长方形和三角形的关系又是怎么样的呢？

　　生：长方形的面积等于三角形面积的一半，并且长方形的长等于三角形底边的一半，长方形的宽等于三角形高的一半。

　　师：这种作法，也能得到三角形的面积公式：。

　　师：综合来看，三角形的面积公式是什么呢？谁来总结下呢？

　　生：三角形的面积公式为：

　　师：同学们，我们已经推导出了三角形面积计算公式，现在我们就用三角形的面积计算公式解决一些实际问题，好吗？（好）

　　师：先指出下面每个三角形的底和高，再分别算出三角形的面积。

　　【分析】本道题来源于小学数学五年级上册三角形的面积这部分的内容，第一题考察数学思想方法，所以考生一定要知道数学思想方法大致有哪些：函数与方程的思想，数形结合的思想，分类与整合的思想，化归与转化的思想，特殊与一般的思想，有限与无限的思想，或然与必然的思想；第二题考察三维目标，一般而言教学目标我们写成3个维度的，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观；而第三题是最重要的部分，进行教学设计，再好的教学设计的要求是重难点突出，并能体现师生互动，在设计中蕴含新的教学理念。

　　看完真题，大家一定会犯难，为什么资格证考试中的教学设计这么困难啊？怎么写教学目标？怎么设计教学方案呢？不用担心，只要大家掌握了基本的方法，很快就能设计出较好的教案。那如何备考呢?

　　第一，熟悉小学教材，以3-6年级的教材为主。

　　第二，将小学数学教材按知识点分类，例如：小数，分数等

　　第三，研读课标，分析学段目标

　　第四，按类型书写教案，合理利用教材里面的气泡框，对话和课后习题。

　　小学教师资格证的笔试是比较难的，不仅需要大家具备一定的教学素养，还需要考察对教材的分析，因此想一次就通过教师资格证的考生不能再等了，赶紧开始准备吧，而我们华图是你们坚强的后盾，有问题就来华图吧。

（责任编辑：喻倩)

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