2015年国考行测备考：判断推理知识点汇总及点拨（下）

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　　（4）归纳推理

　　判定：题干为类言语表达，无其他题型的特征，提问方式一般为能得出或者不能得出结论。

　　解题方法：

　　1、四大原则：话题一致、可能优先、整体优先、注意敏感词汇

　　其中注意敏感词汇中的越来越、更、最、主要等词，需要去题干中去核实是

　　否真的存在这样的比较或者趋势的变化。

　　2、三大错误：偷换概念（对象、范围、含义）、无由猜测（主观想象、反向类比）夸大事实

　　注：很多学员反映日常推理正确率得不到保证，不知如何提高，不妨做题时稍微注意一下：

　　第一、做题步骤可以选判定题型，后看选项，最后看题干，以节省时间。

　　第二、多做多练，做题过程中，保有以上原则和错误的思想，特别要注意碰到概念时，多和题干比较一下是否有替换意思，以及看到越来越、更、主要等次也要进一步核实。

　　第三、归纳推理一定选择一个最优选项，谁和题干意思越接近越选。

　　（5）论证类

　　论证三要素：论点、论据、论证方式，其中论点是核心，一个论证类的题目，可以没有论据，但一定要有论点，且论证方式的重要性要大于论据的重要性。

　　论证的两大原则：1、话题一致原则（话题不一致直接排除）

　　2、论据真是有效（错误的论据或者未证实的论据都不选）

　　判定：看提问方式，出现支持、加强、假设、前提、不能加强时，为加强论证

　　出现质疑、削弱、反驳、不能质疑时，为削弱论证

　　找论点：1、看关键词 2、结合提问方式  3、首尾句原则

　　用方法：根据论点是否存在因果关系，将论证分为因果类和非因果类。

　　1、因果类加强

　　a、加强论点--重复论点

　　ｂ、加强论据--增加新的论据（理由、解释、举例）

　　ｃ、加强论证方式--搭桥（此加强效果最强）

　　论据中的关键词和论点中的关键词同时出现在一个选项中，即为搭桥

　　ｄ、加强前提--找出隐含的前提（没他不行）

　　可用否定带入确定，如果将选项否定带入题干中，论点无法得出，即为所要的

　　前提，如果否定选项带入题干，论点仍成立，则不是前提，不选。

　　2、非因果类加强

　　ａ、别无他因     ｂ、没A没B

　　3、非因果类削弱

　　ａ、削弱论点--否定论点（找矛盾或者反对的关系）（此削弱力度最强）

　　ｂ、削弱论据--反向增加论据／否定已知论据（举反例等）

　　ｃ、削弱论证方式--拆桥

　　ｄ、削弱前提--否定前提（和削弱论点力度同强）

　　4、因果类削弱

　　ａ、因果倒置 B导致Ａ（作用最强） ｂ、另有他因（还有其他原因能够导致B）

　　注：论证也是一个大家比较头痛的类型，且比重比较大，这就需要学员们额外重视，这个题型也有点类言语，文字比较多，选项同样是优中选优，大家在做题时，可以这样：

　　第一、先找论点，然后围绕论点展开。可以先用自己的思维去思考，比如论点：刘亦菲很美。要你选择加强的选项，你可以从以下几个方面进行：（1）刘亦菲真是美呆了（重复论点）（2）她五官长的很精致（增加论据）（3）身材好就是美。自己想到的是这样一些方面，然后存着自己的思想和选项做比较，是否有类似的，如果有的话，则选。

　　第二、论证也是一类要求逻辑比较严谨的题，排除选项的时候，一定多用找茬的思想看选项是否存在漏洞。

　　例如：但近年来，雪豹与人类邂逅的故事屡间报端，很多人觉得这无疑是雪豹种群上升的有力证据。

　　以下哪项如果为真，最能反驳上述观点？

　　A. 一些国家设立了保护区来保护雪豹

　　B.  雪豹的生存环境不断恶化，开始进入人类的生活区觅食

　　C. 有些雪豹白天也会出来活动

　　D. 人类比以前更加关注雪豹的活动

　　解题思路：论点雪豹种群上升。先用自己的思维反驳，人们经常见到雪豹不是因为他数量上升，而是其他原因，原因到底有哪些可以看选项哪个更合适，即给错误选项找茬。A中可以找茬：设立保护区有可能使雪豹数量上升，这样属于加强，另一份方面设立保护区人们还邂逅，说明人们有故意去保护区的意思，这样讲可以削弱，到底是加强还是削弱不知道，有漏洞。B中：因为环境恶化，所以雪豹才出来，因此人们看到雪豹的机会也多，而不是数量上升，貌似可以反驳，先保留。C中：白天出来活动，我们无法得知是否是因为数量的确上升了还是因为它们行为习惯改变了，因此存在歧义。D中：人们更加关注可以是雪豹种群上升，也可以没有上升，同样存在歧义。综合看来，只有B选项漏洞是最少，最能够解释的。因此就选B。

　　第三、论证类需要大家多做练习，多吸收消化适当总结，才能更好的灵活运用老师讲授的方法。

　　（三）类比推理

　　类比主要从以下几个方面进行解题：

　　1、找关系，主要关系有：

　　全同、种属、组成、条件、近义、反义、象征、并列、交叉、对应、共变反变、主谓、主宾、动宾

　　2、如果以上关系没有发觉规律，还可以：

　　（1）看词性（2）造句子（3）想逻辑（4）辩词义

　　注：在做类比的时候需要注意两点：

　　（1）看到两个词不要首先利用造句子的方法，造句子只是帮助大家进行更好的解题，且不同的人可以造不同的句子，因此这种方法是很弱的。

　　（2）很多人会直接利用纵向规律选题，比如题干是扉页：书籍，选项有屏幕：电视机，有人会觉得他们都有一个看的动作，看书，看电视，再比如，题干带水，他们便也选有带水的选项，这种方法也是很弱的，只有当其他逻辑关系都找不到的时候，才考虑用这种方法。

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