2015湖北省考行测备考：图形推理中“火柴棍”的几种考法

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　　图形推理中有一类特殊的题型，就是用火柴棍组成数字或者类似数字的图形，以九宫格的形式出现。这类题型在2013年413联考和2012年421联考中各出现过1次。这类题型今后有可能还会出现，这里对该类题型的考法进行一个总结。

　　一、考叠加(2013年413联考真题)

　　【解析】第一行中，2与5叠加后成为8的形状;第二行中，3和5叠加后成为9的形状;第三行中，4和5叠加后成为9的形状。所以本题选A。

　　叠加考法是一种相对简单的考法，难度不是很大，通过简单的观察就可以快速得出答案。由此可以衍生出的考法是“先叠加，后左右翻转”，这样难度就加大了，考生可以留心这种衍生的考法。

　　二、考数量(2012年421联考)

　　【解析】第一行中，火柴棍数量分别为5,5,6，相加之和为16;第二行中，火柴棍数量分别为5,5,6，相加之和为16;第三行中，火柴棍数量分别为6,5，故“?”处应该是5根火柴棍组成的图形。所以本题选择A。

　　本题考生在做题时，首先会考虑到“叠加后左右翻转”，但是选项中并没有对应的选项，而通过数火柴棍的数量，可以找到规律。

　　三、考“类黑白”相加(2012年421联考)

　　【解析】同样还是2012年421联考题，该题也可以采用“类黑白”相加的方式进行解题。横向的火柴棍保持不变，只看竖向的火柴棍，第一行中的规律是：白+白=黑，黑+黑=白，黑+白=黑，白+黑=黑。第二行中的规律与第一行相同，验证了规律的可行性。将此规律应用到第三行中，选择A项符合。

　　由此可以看出，火柴棍类型的题的考法还是挺多样的，既可以考察叠加，又可以考察数量，还可以考察“类黑白”相加。今后的考试中，极有可能出现叠加与翻转相结合的考法，对此考生需要多加留意。

（编辑：吴小军）