2015武汉事业单位教师招考：教育学常考十大人物和十大之“最”

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　　教育学常考十大人物和十大之“最”集锦

　　——2015年武汉事业单位教育综合知识考点整合篇

　　湖北华图 徐露

　　2015武汉事业单位教师公共基础知识科目考查内容广泛，其中教育综合知识当中涉及到很多教育家、心理学家的观点和著作等。这一部分是必考的考点，对于广大考生来说丢分未免太可惜了。在这里湖北华图教育给大家分享考试当中经常考到的人物及其观点和十大“最”字考点。

　　一、十大人物

　　(一)孔子

　　孔子的教育思想集中在《论语》中。

　　1.教育思想：“有教无类”、“不愤不启不悱不发”、“学而不思则罔，思而不学则殆”

　　2.教学原则：启发性教学原则、因材施教教学原则

　　3.教学过程：学-思-行

　　(二)孟子

　　1.最早使用“教育”一词，在《孟子·尽心上》一书中出现。

　　2.内发论。

　　3.个人本位论的教育目的。

　　4.思孟学派的教学过程：博学之、审问之、明辨之、慎思之、笃行之

　　(三)朱熹

　　1.最早使用“课程”两字。

　　2.最早提出“因材施教”这一概念。

　　(四)苏格拉底

　　1.提出“助产术”的观点。

　　2.西方启发式教学第一人。

　　(五)柏拉图

　　1.苏格拉底的徒弟

　　2.代表著作《理想国》

　　(六)昆体良

　　代表作：《论演说家的教育》又称《雄辩术原理》，是西方最早的教育论著，也是第一本研究教学法的书。

　　(七)夸美纽斯

　　1.代表作《大教学论》是近代第一本系统的教育学著作，同时是教育学成为独立学科萌芽的标志。

　　2.泛智教育思想：把一切的知识交给一切的人类。

　　3.最早对“班级授课制”和“班主任”进行理论阐述。

　　4.提出直观性教学原则。

　　(八)赫尔巴特

　　1.代表作《普通教育学》是教学成为一门规范的、独立学科的标志。

　　2.最早提出教学具有教育性的原则。

　　3.提出旧三中心：教师中心、教材中心、课堂中心。

　　4.四段教学法：明了、联想、系统、方法。

　　(九)杜威

　　1.代表作《民主主义与教育》。

　　2.提出“教育即生活”、“学校即社会”、“做中学”的观点。

　　3.提出新三中心：学生中心、活动中心、经验中心。

　　4.提出教育无目的论。

　　5.五步教学法：困难、问题、假设、验证、结论

　　1(十)舒尔茨

　　提出人力资本理论，认为人力资本是最重要的资本，教育对经济有促进的作用。

　　二、十大之“最”

　　1.世界上最早、最完整的一篇专门论述教育教学问题的论著是《学记》。

　　2.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是亚里士多德。

　　3.最早提出“教学相长”教育主张的著作是《学记》。

　　4.我国最早学校教育的形态出现在夏朝。

　　5.我国古代私学最早兴盛于春秋战国时期。

　　6.近代最早一部系统论述教育问题的专著是《大教学论》。

　　7.最早将教育学作为课程搬上大学讲坛的是康德。

　　8.被称为世界上第一部研究教学法的书是昆体良的《雄辩术原理》。

　　9.第一部系统完备的教育学专著是《大教学论》。

　　10.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家培根。

　　以上是湖北华图教育为大家总结的教育学中常考的十大人物、代表著作及其观点，以及十大之“最”，这些知识点经常以单选题形式出现，希望给大家带来一定的帮助。大家在平时复习过程中也要多注意总结归纳，希望在2015武汉事业单位教师岗考试中拔得头筹。

（编辑：吴小军）