2015武汉事业单位考试备考：经济常识之通货膨胀与通货紧缩

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　　在事业单位考试常识中，经济常识可以说是每年必考的知识点，且题量也保持稳定，大概每年考查两道左右。从具体考查的知识点而言，比较热衷考查的是国家宏观调控的政策，即面对通货膨胀和通货紧缩，我们应该采取什么样的财政政策和货币政策来加以调节。对于该部分的知识点而言，各位学员一定要注意理解，只有理解了之后，才能更好的应对多变的题型，因为不管出题形式如何变化，所考察的内涵是不会变的。

　　首先，学员们要了解清楚通货膨胀和通货紧缩的区别在哪里。如果说一个社会，纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，会有什么后果呢?钱太多了之后必然导致钱不值钱，物价会上涨，而在一定时期之内我们的工资是相对固定的，会造成老百姓的购买力下降，人民生活水平会降低，这个就是通货膨胀。通货紧缩刚好相反，社会上发行的钱太少，在钱太少的情况之下，物价会降低，物价降低之后从短时期来看，老百姓确实能够买到更多的商品，但是作为企业的生产者来说，我生产出来的商品价格偏低，以后可能就不会生产了，会严重挫伤我生产的积极性，长此以往，老百姓的需求同样得不到满足。所以通货膨胀和通货紧缩是很好区分的，无外乎是纸币发行太多或太少的区别，钱太多，构成通货膨胀，太少，构成通货紧缩。

　　搞清楚通货膨胀与通货紧缩二者的区别之后，如何来治理呢?无外乎是两个方面：财政政策和货币政策。当出现通货膨胀时，说明经济形势过热，我们应该采取的是消极的财政政策和消极的货币政策相结合，防止经济过热。而当出现通货紧缩时，说明经济形势过冷，社会总供给大于社会总需求，因此，我们应该采取的措施是积极的财政政策和积极的货币政策相结合，刺激经济增长。

　　具体而言，财政政策有以下几个方面：1.税率。税率的提高会抑制投资需求，调节经济过热。因此当出现通货膨胀时，应该提高税率，通货紧缩相反;2.财政投资。投资扩大可以刺激需求增长。因此当出现通货膨胀时，应该减少财政投资，通货紧缩相反;3.财政补贴。财政转移的形式直接或间接地对农民、企业、职工和城镇居民实行财政补助。因此当出现通货膨胀时，应该减少财政补贴，通货紧缩相反;4.财政信用。主要指政府债券，当发行政府债券的时候，老百姓得花钱买，相当于将市面上的钱收回国家，减少了市面上的纸币流通量，可以抑制通货膨胀。

　　货币政策包括以下几个方面：1.利率。提高利率有利于鼓励存款、减少贷款，减少市场上货币供应量。所以当出现通货紧缩时，应该提高利率;2.存款准备金率。中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例。经济过热，央行可通过提高存款准备金率抑制消费。所以当出现通货膨胀时，应该提高存款准备金率;3.再贴现率。商业银行将其贴现的未到期票据向中央银行申请再贴现时的预扣利率，再贴现指中央银行通过买进商业银行持有的已贴现但尚未到期的商业汇票，向商业银行提供融资支持的行为。所以当出现通货膨胀时，应该提高再贴现率;4.公开市场业务。中央银行通过买进或卖出有价证券，吞吐基础货币，调节货币供应量。所以当出现通货膨胀时，应该卖出有价证券;5.对政府的贷款。向政府贷款相当于将货币投入市场，增加货币流通量。所以当出现通货膨胀时，应该减少对政府的贷款。

　　以真题为例：

　　【例题】下列不属于紧缩性货币政策的措施是( )。

　　A.发行央行票据 B.提高存款准备金率

　　C.买进政府债券 D.提高再贴现率

　　【答案】C。解析：买进政府债券，相当于政府将钱投放到市面上去，增加了市面上纸币的流通量，属于扩张的货币政策，抑制通货紧缩。发行央行票据、提高存款准备金率、提高再贴现率都属于紧缩性的货币政策，故本道题选择C项。

　　通货膨胀与通货紧缩知识点可以说和现实的经济生活联系还是比较紧密的，而且从历年的真题来看，考查的难度也不会很大，同学们只要理解了相关的原理，对这方面的题目是没有任何问题的，对于经济类的知识点，同学们还是要多做题、多总结，以不变应万变。

（编辑：吴小军）