2015武汉市直机关公开遴选100名公务员（笔试）考试特点分析

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　　中组部、人社部和国家公务员局在中央机关组织开展公开遴选公务员试点以来，公开遴选成为各省优化公务员队伍结构、扩大选人用人视野、规范选人用人方式、匡正选人用人风气的有效措施，在畅通和规范基层公务员“上行通道”、建立中央与省市县乡五级机关相互联系的公务员培养选拔链，全面贯彻落实党的十八大“注重从基层一线培养选拔干部”等方面发挥了重要作用。

　　武汉市市直机关遴选考试，报名时间为2015年6月24-30日12:00;笔试时间为7月12日9:00—12:00。招考公告指出，全市36个市直机关(单位)公开遴选71个主任科员及以下职位，共遴选公务员及参照公务员法管理机关(单位)工作人员100名。　笔试主要测试报考人员的政策理论水平、专业知识水平和文字表达能力等能力素质。

　　【备注】职位业务水平测试

　　遴选机关可根据实际工作需要，在面试前组织进行职位业务水平测试。遴选机关制定职位业务水平测试工作方案，明确测试的内容、方式、时间，报市公务员主管部门备案后，在职位公告中明确。

　　【备注】2015年荆门市市直机关遴选工作人员33名。笔试时间和测查能力另行通知。预测考试时间与武汉市市直机关遴选考试时间一样。

　　下面，就遴选笔试考试特点进行分析：

　　遴选考试最明显的特点是体现人岗匹配，坚持实用导向，实绩导向，测试方式灵活。

　　一、干什么考什么

　　遴选岗位的职责决定了应试者“办文办事办会”的能力和素质是考察重点，为了不断增强选人用人的科学性和精准度，从中央到地方都在不断探索完善遴选考试的机制。

　　省市机关遴选命题还没形成统一的规范，近几年的命题思路与中央机关遴选考试逐步趋同，考试题目与遴选岗位的需求紧密相关。个别地方的命题还存在客观题，但所占分值比较小，与时政、省情地情紧密结合，要求考生既要熟悉中央的大政方针政策路线，还要了解本地的经济社会发展情况。

　　比如：历年遴选笔试题

　　2014年湖北省武汉市市直机关遴选公务员笔试试题

　　笔试题型分为客观题和主观题，客观题30分，主观题70分。

　　一、判断题(每题0.5分，10题)

　　二、单选题(每题1分，10题)

　　三、多选题(每题1.5分，10题)

　　客观题重点考察最新时政热点、政策理论水平等。

　　四、公文改错题(15分)

　　考察公文格式和内容

　　五、案例分析题

　　1、 平谷区政府公开出庭应诉的启示。7分

　　2、 制约政府履行依法行政职责的因素。8分

　　3、 作为市直公务员，推进单位依法行政的意见和建议。10分

　　六、写作题 30分

　　三段材料，第一段材料内容涉及武汉市的城市发展规划，第二段材料内容为城镇化发展，第三段材料内容涉及当前公务员自信问题。

　　要求：结合工作实际，写一篇议论文，不少于800字。

　　特点：与现实工作岗位需要面对和处理解决的问题紧密相连。熟悉了解武汉市政府工作情况。

　　二、干得好考得好

　　遴选考试突出实绩导向，让学有所长、长有所专、学有所专、专有所能、能干成事的人脱颖而出，形成鲜明的以岗位选人、凭能力用人的导向，最终改变过去的选人用人模式，更好的为党的事业选到合适的、能用得上的人才，避免一些干部被遴选上岗了后，工作干部下去或者干不好的尴尬局面。

　　遴选考试突出能力测试、综合考察考生的知识储备、知识结构及运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决实际问题的素质。

　　从近几年全国各地遴选考试的情况来看，大量的材料分析题、案例分析题都来自现实实践，遴选的目的不是考到考生，而是考察考生是否关心时事，尤其是国家大政方针政策和国内外的时事热点，以及运用马克思主义的基本立场、观点和方法，观察和解决实际问题的能力。每道题考生都有话说，但是要答到点子上，答得精彩并不容易。

　　“干得好考的好”的命题原则，很好的避免了考试专业户，树立了正确的用人导向。遴选考试实现了“分”与“能”的有机结合，让干得好的人能考得好，让有专长的人能用得上。作为领导机关的公务员，不仅要有广博的知识，较高的综合素质，更重要的是精通业务知识，成为所在部门的行家里手，避免出现外行领导内行。“干什么，考什么”对干部的平时积累、实践经验提出了很高的要求，更看重的是业务能力，使真正能干的人得到合适的新平台，做出更大的贡献。

　　三、方式灵活多样

　　从最近几年全国各地遴选考试的实践来看，测评的方式越来越灵活多样。

　　1、试题题型多样。案例分析、公文写作、文章写作是常考题型，单选、多选和判断等客观题和简答、论述等主观题时有出现。分值分布上来看，客观题分值比重小;简答、论述、案例分析和文章写作的分值比重大。

　　2、测评方式多样。笔试、面试、职位业务水平能力测试等多种方式，试题题量普遍较大，难易适度，内容丰富，形式灵活，考出真实水平。

　　3、考察结果作为任用依据。考察阶段，运用“德才评价”、“履历评价”、“实绩评价”等方法综合评定考察对象各方面的素质、能力和实绩。德才评价是对考察对象进行德才素质民主测评，按照德才兼备、以德为先的原则，注重对考察对象德才方面综合素质表现情况的考察。履历评价是通过对考察对象受教育程度、工作经历、任职情况以及有关工作表现、受奖惩情况的了解，对其作出履历评价，进而分析评估其对拟任职务的适应程度。实绩评价是注重分析全局和局部、当前和长期、显绩和潜绩、主观和客观等方面的关系，全面客观的了解、分析考察对象履行职责、工作实绩等方面情况。

（编辑：吴小军）