2021年5月15日河南省面试(回忆版)县级以上卷

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　　2021年5月15日河南省面试(回忆版)县级以上卷

　　第一题：ABC3个人是老乡，然后他们又在同一个单位里边，而且都是中层，他们三个经常每个月聚一次会，谈谈工作，谈谈家乡，你对这种现象你怎么看?

　　【审题分析】

　　现象认知

　　【难度分析】

　　中等

　　【审题分析】

　　单位中层员工的行为，问怎么看?这是典型的现象认知题。作为老乡，三人的日常聚餐，无可厚非，但是他们三人身份特殊，结合当下反四风和党员干部的自身建设的大背景，这种做法也存在不少问题。因此，应该一分为二的看待。在答题中要体现客观理性的视角并能够由小见大提出对策建议。

　　【参考答案】

　　单位中既是同事又是老乡的三人日常聚餐本无可厚非，但是他们三人身份特殊，且单位已有议论，结合当下反四风和党员干部自身建设的大背景，我们应该一分为二的看待，尤其不能忽视可能存在的问题。具体而言，我的分析如下：

　　第一，对于三人的聚会我们应该有客观理性的视角。我们党的工作路线是：一切依靠群众,一切为了群众,从群众中来,到群众中去。对于他们聚会谈工作，讨论家乡的发展等情况，是政府工作人员心系家乡、心系群众的一种体现，在工作之余，也积极思虑单位的工作，为家乡建设建言献策，无可厚非。

　　第二，作为单位中层干部，频繁聚会和反四风建设以及党风廉政建设有些格格不入;同时三人聚会也可能会出现小团体主义的倾向，对单位正常工作秩序产生不利影响，也会损害单位原本和谐的工作关系，最终也会损害单位形象。

　　这种现象产生的原因主要在于部分党员干部对于自身要求不高，忽略了自身行为带来的深远影响;同时，也是部分公务人员对个人工作以外的生活没有做到足够的自律，导致生活影响了工作;最后，也是对单位要求领导干部廉洁自律、自觉遵守党风廉政建设相关规定的执行不力。所以，针对以上原因，我们必须加以改正：

　　第一，开展党风廉政教育宣传活动。严格执行党中央关于党风廉政建设和“反四风”建设工作部署，进行常态化宣传学习，定期开展座谈交流活动，保证让党员干部主动做到自律自省，树立廉洁奉公的良好政府形象。领导干部在日常生活中也要注意自身言行，做到以身作则、典型示范。

　　第二，开展定期交流活动。将小范围内的交流活动扩展为单位内部常态化交流，可通过开展单位内部座谈的方式，集思广益，一方面可以加强单位内部工作人员交流，提升部门间信息共享协同;另一方面也可有效避免小团体的形成，杜绝小团体主义造成的危害。

　　第三，加强公务员行为监督。首先，建立自查自纠制度，利用工作协调会、民主生活会等广泛开展批评和自我批评，保证公务人员能够及时认识到自己行为的不足并自觉修正、修改;其次，强化监督监管，坚决执行单位内部监督和举报机制，对于违反规定、触犯法规的行为坚决处理，避免影响单位工作大局;最后，要鼓励群众通过多方式、多渠道对党员干部进行监督，完善信息获取渠道，比如通过匿名意见收集箱、官网留言讨论区意见收集等，并针对群众意见中反馈的问题进行核实并工作中落实。

　　第四，加强单位内部人文关怀。对单位里户籍在外地的同事，要加强组织关怀，帮助他们解决工作和生活中遇到的困难，让他们能够将“他乡”当作自己的“第二故乡”，凝心聚力助力本地发展。

　　以上就是我对此现象的看法，答题结束。

　　第二题：教育局为了提高老师的教学能力安排优秀教师去发达地区学习，因为疫情不能出去，只进行了校内培训，但老师希望能出去看看，提高学习成果，问你作为负责人会怎么劝说?

　　【审题分析】

　　工作关系处理

　　【难度分析】

　　中等

　　【审题分析】

　　学校领导对教师的劝说，问怎么劝说?这是典型的工作关系处理。在疫情之下作为负责人应该在服从防疫的大局之下，说服教师们应该服从安排不出去培训。分析在学校培训的意义，老师们为人师表，做出表率，防范疫情，责无旁贷。远程培训，效果一样好，会增加互动，而不是录像。分析等疫情控制好了，我们的补救措施。阐述应符合题干，合理合情处理。

　　【参考答案】

　　作为负责人应该在服从防疫的大局之下，说服教师们应该服从安排不出去培训。我会采取下面的方法去说服大家：

　　第一，我会通过会议的形式告诉老师们，我们学校本着为全校师生的安全着想所以取消了外出培训。我们的教师们更应该树立防疫的表率。一旦外出防护不到位，很有可能不仅危害我们学校的安全，更有可能危害我们教师自身家庭的安全。

　　第二，在说服的同时更应该让教师们接受我们的替代方案。所以综合考虑之下，我会告诉老师们：咱们学校准备将校外培训改为线上培训，为了保证培训效果我们不仅有线上考核，更有线下考核，希望大家不管是线上和线下，都能认真对待此次培训。疫情结束后，还是会组织优秀老师去发达地区参观学习的环节，观摩课堂课堂，与发达地区教师面对面交流探讨，进步，提高。

　　最后：我相信我们学校的教师都是有高度的社会责任感，也一定会服从组织安排，当然也希望大家在一个安全的环境提升我们自身的教学能力。

　　(这个题目可以正常答题，也可以情景模拟)

　　第三题：疫情之后，一些企业优先复工复产，由于人手不足向其他企业借调人手，但现在疫情已经明显好转，这种借调的现象仍然存在，为了彻底了解问题，领导让你去获取信息，你会怎么做?

　　【审题分析】

　　规划事件处理

　　【难度分析】

　　中等

　　【审题分析】

　　题目要求获取信息，说明是个调研题。那就应该根据目的来决定我们的调研内容等相关信息。题目目的是为了彻底了解问题，我们就应该设想下，这里面的问题。现在疫情好转了，那么之前原厂也该复工了，那么劳动力从哪里来，借出去的劳动力还能不能还回来?劳动力走了以后，还愿不愿意返回原厂，新厂和老厂的待遇有没有差别，劳动者们的想法是什么?如果劳动者想留下，劳资关系有没有重新签订，怎么签订的，这里有没有存在乱象发生，劳动者在企业面前容易成为弱势群体，千方百计保证劳动者的合法权益是关键。推行劳动力借调工作的执行单位目前以及未来安排和工作做的进度状况怎么样?我们都需要调研。

　　【参考答案】

　　企业的复工复产为疫情之后我国的经济发展做出了巨大贡献，解决好企业之间的遗留问题对于企业的和谐共存、经济发展都有着至关重要的作用。具体我会这样展开调研：

　　第一，我会征求领导的意见，了解领导的意图，明确此次调研的目的和想要达成的效果;并会掌握目前涉及到这个问题的企业有哪些、员工数量有多少，相关花名册，提前了解下这个工作的相关政策。

　　第二，制定调研方案，确定调研周期，调研的对象分别是被借调员工和优先复工的企业，被借出企业以及推动企业借调的相关部门;我会通过开座谈会、调查问卷以及实地走访的方式去进行这次调研，成立工作小组，合理分工，明确各自职责。

　　第三，以座谈会的形式向相关代表企业了解他们对目前员工所做的安排以及企业自己的打算，比如他们对于保障员工的权益会有哪些措施，是否签订了法定的劳动保障合同，对新来员工是吸纳还是送回安置。以座谈会、电话的方式了解被借走员工企业的复工安排。

　　第四，以网络调查问卷的形式向被借调的员工了解他们对于自己现在工作的一个满意程度以及自己的意向，比如他们更倾向于以前的工作还是现在的工作，原因有哪些，是否落实了劳动保障合同。

　　第五，以实地走访的方式向推动企业借调的相关部门去了解他们当初制定的政策以及后续安排有哪些

　　最后，我会将从企业、员工以及相关部门所获取的信息进行汇总，剔除无效信息，筛选出有效信息，整理成工作报告，制作成册，通过领导和权威部门的评价和自我评价，确保其科学性，并附上自己的相关建议，交给领导，为领导以后的工作提供参考和依据。

　　第四题：通过异地搬迁实现脱贫，现在要拆掉老旧房屋退耕还林，但一些人仍然回老室居住工作，问你怎么开展工作?

　　【审题分析】

　　工作关系与突发事件处理

　　【难度分析】

　　中等

　　【审题分析】

　　工作人员在推进工作过程中遇到群众的对工作的阻挡，问怎么开展工作?这是在工作关系处理又有了一个突发情况。我们工作人员应该以服务群众为主，说服群众，同时让群众支持我们的政策。阐述应符合题干，合理合情处理。

　　【参考答案】

　　作为一名基层的公职人员，我们应该时刻为群众着想，当工作推行过程中遇到这样的突发情况，我们先说服安置好返回的群众，再推进我们的工作，具体做好以下工作：

　　第一，在推动工作之前我们会耐心，细心地和返回的群众们进行沟通交流：对他们故土难离的心情非常理解，不过更要说明当前我们退耕还林工作的重要意义。比如：退耕还林是一件利在当代，功在千秋的国家政策，需要我们广大群众的理解和支持。

　　第二，在沟通过程中，我会注意和群众的沟通的技巧和方法，采取这样的沟通方法：

　　首先了解他们返回原有村庄的原因，可能是因为要祭祀祭祖，也可能是因为对故乡感情深厚，我们也会把现有村庄增加原有村庄的风貌，把原有村庄的承载乡情的旧的家具、农耕物品、村庄特色风貌在现在搬迁的新村进行复原，以寄托乡情。

　　再次，我会告诉村民们，咱们村一直以来都是积极响应党和国家的号召，上次咱们易地搬迁也是咱们村首先搬迁的，起到了引领示范的作用，所以我相信大家也会对退耕还林的工作大力支持，而且咱们这个地方退耕还林的话，会大大带动本地的旅游业的快速发展，到时候我们不仅是现在的脱贫，更会集体奔小康，咱们隔壁村就是大力的开展退耕还林的工作，他们的旅游业才得到了高速发展，家家户户，别墅轿车，所以咱们镇政府才下决心带领大家退耕还林，相信只要我们大家齐心协力也一定会走上致富奔小康之路，解决咱们村当前发展的瓶颈。

　　最后，我相信在我的劝说下能够说服大家支持我们退耕还林的政策，同时我们在推进退耕还林政策的同时，也一定会加大退耕还林的意义宣传，宣讲政策结合住现在粮食安全讲退耕还林的好处。并让我们广大的群众对我们退耕还林的工作建言献策，将我们退耕还林的工作有效的推行下去。

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（编辑：华图喻老师）