2021教师资格证考试备考资料：凯洛夫主要理论

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　　【人物简介】凯洛夫，前苏联著名的现代教育理论家，长期从事教育科学研究工作，其教育思想主要体现在他主编的《教育学》一书中，该书被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，建构了较完整的教学论体系，代表了苏联教育理论建设的一个阶段，并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。

　　【主要著作】《教育学》

　　【主要理论】

　　1.教育的起源与属性

　　(1)教育的起源

　　凯洛夫认为教育起源于生产劳动，产生于社会生活的需要。

　　(2)教有的属性

　　在凯洛夫看来，教育是培养人的活动，这种培养人的活动在不同社会形态下具有不同的特点，在阶级社会里具有阶级性。

　　2.论教学工作

　　(1)论教学过程的本质

　　凯洛夫认为教学过程是一种认识过程，强调在教学过程中要发挥教师的主导作用，提出了感知、理解、巩固、运用四个教学阶段。

　　(2)论教学工作的基本组织形式

　　凯洛夫强调课堂教学应该是各级学校教学工作的基本组织形式，指出：“学校教学工作主要是在课堂上对组成各班的学生进行的。”“中小学教学工作的基本组织形式应当是分班上课，上课是教学工作的基本组织形式。”

　　(3)论教师的主导作用

　　凯洛夫强调教育教学工作中必须充分发挥教师的主导作用，以教师为中心来开展教育教学工作。

（编辑：trh）