2021教师资格证考试备考资料：斯宾塞《教育论》

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　　【人物简介】斯宾塞，英国哲学家、社会学家、教育家。他为人所共知的就是“社会达尔文主义之父”，把进化理论适者生存应用在社会学上，尤其是教育及阶级斗争中。他是反对当时英国学校古典主义教育、提倡科学教育的主要人物之一。

　　【主要著作】《教育论》

　　【主要理论】

　　1.实证主义思想

　　斯宾塞是实证主义者，他反对思辨，主张科学只是对经验事实的描写和记录。

　　2.知识价值论

　　斯宾塞提出“什么知识最有价值”这一问题。并将评价知识价值的标准定义为对生活、生产和个人发展的作用，知识对生活的作用越大则价值越大。根据这个标准，得出科学知识对人类生活最有价值的结论。

　　3.教育生活准备说

　　在斯宾塞看来，教育目的是为完满的生活做准备，第一次明确提出“教育生活准备说”，教育的主要任务就是教会人们怎么样生活，要为未来的生活做准备。

　　4.课程和教学理论

　　他在《什么知识最有价值?》一文中最早提出西方的“课程”一词。他强调生理学、卫生学、数学机械学、物理学、化学、地质学、生物学等实用学科的重要，反对古典语言和文学的教育。他还特别重视体育。

　　在教学方法方面，斯宾塞主张启发学生学习的自觉性，反对形式教育，重视实质教育，反映了19世纪大工业生产对教育的要求，有明显的功利主义色彩。

　　【教育名言】

　　1.教育是生活的准备，如何经营完美的生活是教育应教导的一件大事。

（编辑：trh）