2019年黄冈市直事业单位考前：C类综合应用提分攻略(2)

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　　四、论证评价

　　(一)答案呈现方式

　　设问方式一：论证评价题，请认真阅读给定材料，指出其中存在的4处论证错误，并分别进行简要评述，每条不超过150字。论证错误主要包括论证中的概念不明确、判断不准确、推理不严密，论据不充分等。

　　例：因为冰盖融化，冰盖反射太阳的面积减少，反射太阳的热量也减少，从而使气温升高，导致气候变暖，所以北极冰盖的消退是导致全球气候变暖的根本因素。

　　答案：概念不明确、判断不准确。由“冰盖融化，冰盖反射太阳的面积减少，反射太阳的热量也减少，从而使气温升高”不能得到“北极冰盖的消退是导致全球气候变暖的根本因素”的结论。一方面，“冰盖”与“北极冰盖”这两个概念不一致，属于偷换概念。另一方面，导致全球气候变暖的因素有很多，北极冰盖的消退只是其中之一，并不是根本性因素。属于判断不准确。

　　设问方式二：论证评价题：阅读给定材料，指出其中存在的4处论证错误并分别说明理由。请在答题卡上按序号分条作答，每一条先将论证错误写在“A”处(不超过75字)，再将相应理由写在“B”处(不超过50字)。

　　例：因为冰盖融化，冰盖反射太阳的面积减少，反射太阳的热量也减少，从而使气温升高，导致气候变暖，所以北极冰盖的消退是导致全球气候变暖的根本因素。

　　答案：A：第一段由“冰盖融化，冰盖反射太阳的面积减少，反射太阳的热量也减少，从而使气温升高”推不出“北极冰盖的消退是导致全球气候变暖的根本因素”。

　　B：因为，一方面，“冰盖”与“北极冰盖”这两个概念不一致。另一方面，导致全球气候变暖的因素有很多，北极冰盖的消退只是其中之一，并不是根本性因素。

　　(二)常见错误类型

　　1.偷换概念

　　偷换概念或者混淆概念是指在论证中把不同的概念当作同一概念来使用的逻辑错误，实际上是改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。从严格意义上来讲，偷换概念是论证者故意这么做，而混淆概念是论证者并没有意识到这一点，而无意中犯了此种谬误。

　　2.偷换论题

　　偷换论题是指在论证过程中违反同一律的要求，偏离正题而转向另一问题。从而转移人们对关键问题的注意力。偷换论题往往是故意将原来议论的论题偷偷改换为其他论题，以达到混淆视听的目的。

　　3.绝对化表述

　　绝对化表述指的是在论证的过程中，在论点部分的语句表达过于绝对，常常在论点中出现“一定、绝对、都、必然、肯定、凡是”等过于绝对化的词语，容易造成一种判断上的过于绝对化，从而引发一种判断不准确的错误。

　　4.预期论据

　　预期论据是指用本身的真实性尚待证明的命题充当论据，而起不到证明的作用。

　　5.归纳论证

　　(1)以偏概全

　　以偏概全说简单一点就是用小范围内的统计或一些偏颇的样本，来代表绝大多数的一种论证，这种论证是不具有典型代表性的，往往会引起结论的推理不严密。

　　(2)统计学谬误

　　统计学谬误中主要是特指的一些统计数字的平均数、百分比、相对量与绝对量、比例和概率等各类数据。

　　6.类比论证

　　类比论证方面的错误主要指的是类比不当，是指A与B不具有或缺少可比性，却被论述者简单地放在一起加以比较。

　　7.因果论证

　　事物的发生、发展都有它内在的因果关系。因果论证的错误是指在探究因果关系的过程中，由于忽视或错认了某些相关条件和相互关系而导致的谬误。

　　(1)复合原因

　　复合原因谬误也叫一果多因，是指当一个特定的结果是由多种原因引起的时候，论证者只选择其中的一个原因作为对该结果产生原因的解释。

　　(2)强加原因

　　强加原因是在论证中把根本不是某些事物产生的原因当成这些事物产生的原因时，就会犯这种错误，

　　(3)因果倒置

　　因果关系具有共存性。指原因和结果是在时空上相互接近的，并且总是共同变化的，原因的变化将引起结果的相应变化，结果的改变总是由原因的改变所引起。

　　(4)滑坡论证

　　滑坡论证是指忽视其他因素在原因长链中的影响而诉诸遥远的单一因素。滑坡论证这种错误中结论的得出依靠的是靠不住的连锁反应链，其总是从论证者接受的一个前提开始，通过一系列的步骤，形成一个论证链，逐渐地推理出不可信的结论。

　　五、材料作文论点句式

　　1. ……(措施方向)，不仅是……的基本要求，而且是……的必然选择，更是……根本之策。

　　2. ……(如环境污染等)是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。

　　3.……问题也频频发生，无不反映出……(总体性问题)

　　4.无论是……(问题)，还是……(问题)，最重要的原因在于……(原因)

　　5.……。必须……推动……，妥善应对挑战，使中国这艘巨轮破浪远航。(很好的总结句式)

　　6.当......当......当......，我们深知：……(观点表达)

　　7.只有直面问题，坚持……，才能……

（编辑：华图喻老师）