问题一：考生"坦率地说"，付出了辛苦和汗水同样也想得到领导的表彰，因此由己度人认为同学也是抱着这个目的才有意无意地向导师表白自己的功劳。在研究生阶段合写论文都是在导师的指导下完成的，要论功劳导师最大，应该抱着一种锻炼提高的态度去完成，并非是为了得到导师的表扬。不能说同学的做法完全没有问题，但是事情发生之后这样去恶意地揣度别人是受利益的驱使争功诿过，未免有点言过其实。也许同学只是在被导师问起的时候为掩饰自己的过错行为而辩解撒谎，其实在情急之下这种做法还是可以原谅的。毕竟同学也是个难免会犯错的年轻人，不用把人想得那么势利。

　　问题二：在适当的机会向导师说明情况，不管是什么机会都可能是刻意安排的，都是私底下去争取个人利益，都显得不够大度。毕竟和同学合作学习研究的机会还很多，不是非要将个人的利益得失计较得那么清楚的。"路遥知马力，日久见人心。"如果同学并不是一时口快犯下的小错，确实是贪功诿过，相信导师会了解，其他同学也是会了解的。

　　问题三：为避免以后再出现被同学抢功劳的情况，该考生还"未雨绸缪"，计划好下次提前、主动约同学一起向导师汇报合作成果。这个做法更是以"小人之心度小人之腹"的做法。考生用静止的观点来看问题，认为同学现在表现是这样将来还会这样做。同时，考生还以孤立的观点来看问题，没有认清人和人之间是相互影响的。且不说，考生没有意识到，即使同学以后还可能会这样，应当认真帮助他改掉懒惰的毛病，督促他完成研究任务。更何况，把同学当成是小人来防，互相之间缺乏基本的信任，是不可能在一起合作完成研究任务的。

　　【参考答案】 同学有意无意的行为可能会使我产生挫败感，但是反过来想，导师表扬了同学就等于肯定了我们共同的努力。不能因为一个小小的表扬伤害了同学情谊，毕竟同学情谊非常难得，我会冷静下来想办法处理好这件事。

　　首先我会从侧面了解同学在这次合作中所作出的努力，自己在这篇文章当中做了大量的工作，并不代表同学没有作出努力，也许他是在默默地付出而我并没有跟他认真地沟通。如果存在这样的情况，我会认真反思自己与人沟通交往的方式，这说明我还有很多地方做得不足，看问题太过于狭隘。

　　其次，我还会进一步地和同学沟通了解他近期的生活状况。如果他确实没有做过大量的研究工作，那是不是近期生活上、思想上出现了什么问题，导致没时间完成研究任务，只好敷衍了事又不想让导师、同学知道。如果是这样那么我更应该主动伸出友爱之手，帮助同学渡过困难期，鼓励他争取下次合作时把握好锻炼机会。

　　再次，如果同学确实是因为懒惰没有完成工作任务，那我应该在下一次合作时，根据双方的能力特长，安排好任务分工，时时提醒督促他按照进度完成，保证下一次我们再一次圆满完成任务，得到导师表扬的时候，我和我的这位同学都是实至名归。

　　我相信，我善意的帮助和提醒一定能让同学改正他的一些小错误，又能进一步地促进双方的友谊。相信我们今后的合作会更加愉快，我们的友谊会更加坚固绵长。

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