14、20 世纪 60年代以来，随着社会的发展及民主化潮流的影响，日本社会上

　　响起了 "______"的呼声，反对学前教育的双轨制。

　　15、______佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修

　　行、遵循教规、消极厌世为特征。

　　二、单项选择题（在四个备选答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的标

　　号填写在题干后的括号里。每题 1 分，共 20 分）

　　1、提出"自然教育论"的中国古代思想家和教育家是______。（ ）

　　A、王守仁；B、颜之推；C、顾炎武；D、朱熹

　　2、帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是______。（ ）

　　A、促进全人类文化教育事业的发展； B、加强国际友谊；

　　C、奴化中国人思想，培养高级治华代理人； D、传播基督精神；

　　3、我国第一所独立设置的公立师范学校是______。（ ）

　　A、北平幼稚师范学校； B、集美幼稚师范学校；

　　C、江西省立实验幼稚师范学校； D、国立幼稚师范学校

　　4、在我国，志厚最早介绍了______的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感

　　觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。（ ）

　　A、福禄倍尔；B、杜威；C、蒙台梭利；D、裴斯泰洛齐

　　5、张雪门所倡导的幼儿教育以______为目标。（ ）

　　A、培植士大夫；B、培养宗教信徒；C、改造中华民族；D、发展儿童个性

　　6、《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是______的。（ ）

　　A、民主主义；B、新民主主义；C、社会主义；D、民族主义

　　7、一般来说，我国______办的幼儿园教育质量较高，起着示范性、实验性作

　　用。（ ）

　　A、教育部；B、非教育部门；C、民办；D、集体办

　　8、古印度______种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。（ ）

　　A、吠舍；B、刹帝利；C、婆罗门；D、首陀罗

　　9、古罗马共和后期，教育的根本目的是培养______，学前教育中儿童学习希

　　腊文和拉丁文。（ ）

　　A、农夫－军人；B、雄辩家；C、政治家；D、商人

　　10、尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是《______》。（ ）

　　A、儿童教育论；B、幼儿教育论；C、母育学校指南；D、母育学校

　　11、下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？（ ）

　　A、儿童是上帝最珍贵的恩赐；B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的；

　　C、儿童是国家的未来；D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的"种子"

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