2020下半年湖北教资笔试备考：政治学科通用教案模板

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2020下半年湖北教资笔试备考：政治学科通用教案模板

　　2020年下半年湖北教师资格笔试公告已发布，报名入口于9月11-14日开通，笔试时间为10月31日，考生可提前备考!

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　　教资笔试准考证打印方式：

　　①首先请扫描下方二维码关注湖北教师招聘信息网微信公众号。

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　　政治学科通用教案模板

　　一、课型：新授课

　　二、课时：1课时

　　三、教学目标

　　(一)小学1—2年级

　　1.情感态度价值观目标

　　学生养成____________的品质，认同____________的价值取向。

　　2.行为与习惯

　　学生养成__________的习惯，学会_________的行为。

　　3.知识与技能

　　学生了解________，知道_____________，掌握________的技能。

　　4.过程与方法

　　在_________的过程中，学生体会到了______，掌握了_______的方法。

　　(二)小学3—6年级

　　1.情感态度价值观目标

　　学生养成____________的品质，认同____________的价值取向。

　　2.能力目标

　　学生能够_________，掌握_______的能力。

　　3.知识目标

　　学生了解________，知道_____________。

　　(三)初中

　　1.情感态度价值观目标

　　学生养成____________的品质，认同____________的价值取向。

　　2.能力目标

　　学生能够_________，锻炼_______的能力。

　　3.知识目标

　　学生了解________，知道_____________。

　　(四)高中

　　1.知识目标

　　学生了解________，知道_____________，理解_____________。

　　2.能力目标

　　学生能够_________，培养_______的能力。

　　3.情感态度价值观目标

　　学生形成___________的意识，认同____________的价值取向。

　　四、教学重点

　　学生知道_______;学生培养______的能力;认同_________的价值取向。

　　五、教学难点

　　学生掌握_______;学生养成________的行为习惯。

　　六、教学准备：PPT课件。

　　七、教学过程

　　(一)小学、初中教学过程

　　环节一：引入新课

　　播放视频(音频、图片)\讲故事\创设情境\谈话________。

　　提问学生：____________，引出本课内容。

　　环节二：探索新知

　　活动一：集体发言

　　教师PPT展示问题：______，学生思考。

　　学生回答，其他同学补充，教师点评。

　　教师总结：___________。

　　活动二：小组讨论

　　教师多媒体播放视频\出示情境：__________，并提出问题：

　　问题1：________。

　　问题2：________。

　　现在大家前后桌四个人为小组相互交流一下，讨论完毕后我会请小组代表来说说你们小组的看法时间到，哪位小组代表来分享一下?

　　小组代表1分享：__________。

　　小组代表2分享：___________。

　　教师点评并总结。

　　活动三：情景模拟

　　教师说明场景及人物，要求学生认真观看，并思考问题：

　　问题1：_________。

　　问题2：_________。

　　学生上台表演。

　　教师提问，学生回答，教师评价。

　　教师总结：________。

　　环节三：小结升华

　　学生先小结本课知识点，教师补充并点评，注意情感态度价值观的升华。

　　环节四：布置作业

　　课下搜集____资料，完善本课内容，下节课找人分享。

　　(二)高中教学过程

　　环节一：引入新课

　　播放视频(音频、图片)\讲故事\创设情境\谈话________。

　　提问学生：____________，引出本课内容。

　　环节二：探索新知

　　活动一：自主学习

　　教师PPT展示问题：______(含义，特点等简单的问题)，学生自学课本思考。

　　学生回答，其他同学补充，教师点评。

　　教师总结：___________。

　　活动二：小组讨论

　　教师多媒体播放视频\创设情境：__________，并提出问题：

　　问题1：________。

　　问题2：________。

　　现在大家前后桌四个人为小组相互交流一下，讨论完毕后我会请小组代表来说说你们小组的看法时间到，哪位小组代表来分享一下?

　　小组代表1分享：__________。

　　小组代表2分享：___________。

　　教师点评并总结。

　　活动三：探究活动

　　教师引导学生讨论教材“探究活动”，并提出问题：

　　问题1：_________。

　　问题2：_________。

　　学生畅所欲言。

　　教师归纳总结：________。

　　环节三：小结升华

　　学生先小结本课知识点，教师补充并点评，注意情感态度价值观的升华。

　　环节四：布置作业

　　课下设计调查问卷，开展调查________，下节课找人分享。

　　八、板书设计

　　课题

　　一、知识点一：___________

　　1.___________

　　2.___________

　　二、知识点二：____________

　　1.___________

　　2.___________

　　三、知识点三：____________

　　1.___________

　　2.___________

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（编辑：华图喻老师）