湖北军转干考试

2018年湖北省军转干强化阶段题库判断解析

2018-04-08 15:40 湖北军转干考试网 https://hb.huatu.com/湖北军转干考试群 文章来源:未知

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第一章 逻辑判断
第一节 翻译推理

  【练习1】A【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:①食品安全→政府的有效管理;②政府进行有效的管理→政府部门之间的相互协调配合;③–健全的监督制约机制→–政府各部门之间协调配合。根据逆否规则推出④政府各部门之间协调配合→健全的监督制约机制,三个逻辑表达式连锁可得:食品安全→政府的有效管理→政府部门之间的相互协调配合→健全的监督制约机制。A项,–健全的监督制约机制→﹣食品安全,根据第一步推导可知,A项是题干推导关系的逆否规则;B项,健全监督的机制→政府的有效管理,根据第一步可知,肯定后件推不出肯定前件,排除B项;C项,政府各部门协调配合→食品安全,根据第一步可知,肯定后件推不出肯定前件,排除C项;D项,政府:–有效管理→–健全的监督制约机制,根据第一步可知,否定前件推不出否定后件,排除D项。故正确答案为A。

  【练习2】A【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:①企业信用风险上升且有效信贷需求不足→银行陷入“资产荒”。题目条件:②——银行陷入“资产荒”→——(企业信用风险上升且有效信贷需求不足)→——企业信用风险上升或——有效信贷需求不足。A项:翻译为,——企业信用风险上升或——有效信贷需求不足,与②推出的结果一致,当选;B项:翻译为,——企业信用风险上升且——有效信贷需求不足,与②推出的结果不一致,排除;C项:这句话可以翻译为:(——企业信用风险上升且有效信贷需求不足)或(企业信用风险上升且——有效信贷需求不足),而②的推理结果为——企业信用风险上升或——有效信贷需求不足,或关系包含了三种情况,根据②的推理结果,还有一种可能是“—企业信用风险上升且—有效信贷需求不足”,而C只说明另外两种可以推出情况,因此C不是一定能推出的,排除;D项:翻译为,——企业信用风险上升,而②推出的结果为企业信用风险可能上升,也有可能不上升,并不能得出肯定结论,与②推出的结果不一致,排除。故正确答案为A。

  【练习3】C【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:①不从现在开始就重视预防和消除信息垃圾→信息高速公路将无法正常通行。A项,缺少条件,推不出,排除;B项,“从现在起就重视”是对①前件的否定,否前得到的为可能性结论,信息高速公路是否可以一直正常通行下去不确定,排除;C项,预防无法正常通行的后果→从现在开始就重视预防和消除信息垃圾,是①的否后必否前,可以推出;D项,“引起了我们所有人的高度重视”只是对①前件的否定,没有提到推出的结论,排除。故正确答案为C。

  【练习4】A【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:(1)戒烟成功→减少接触烟草的机会∧家人的支持。A项,减少接触烟草的机会∧家人的支持→戒烟成功,肯定(1)的后件,肯后件无法推出肯前件,因此无法推出;B项,戒烟成功→减少接触烟草的机会,肯定(1)的前件,肯前件可以推出肯后件,在联言命题中,肯定整个命题,则肯定所有的命题肢,即“减少接触烟草的机会”为真,因此可以推出;C项,等价于(1),可以推出;D项,“戒烟成功”肯定(1)的前件,同B项,因此可以推出。故正确答案为A。

  【练习5】D【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:①中国汽车制造业要在全球占有一席之地→技术创新与变革和拥有丰富经验的资深人才;②高薪且福利→吸引人才的制胜法宝。A项:吸引资深人才→中国汽车制造业的改革就能成功,属于对①进行肯后,不能得到确定性的结论,排除;B项:高薪和福利是很多中国职场人士选择职业时的一个重要关注点,题干没有提到中国职场人士选择职业的问题,选项内容正确性无从得知,排除;

  C项:德国汽车制造业在世界汽车行业具有举足轻重的地位和影响力,从题干已知信息无从得知,排除。D项:不进行技术变革→中国汽车制造业就不能在全球占有一席之地,属于对①进行否后,否后必否前,当选;故正确答案为D。

  【练习6】D【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:(1)只有……才……,后推前:H→I且J;(2)如果……就……,前推后:L→-J,L→-K;(3)只有……才……,后推前:M→L;已知:选择了H。逐个分析选项,选择了H礼物,则肯定选择I礼物和J礼物;如果选择了J礼物,由(2)可知不能选择L礼物,因此排除B选项和C选项;如果不选择L礼物,由(3)可知不能选择M礼物,因此排除A选项。故正确答案为D。

  【练习7】C【解析】本题属于翻译推理。题干最后一句话翻译为:-没法回答→含混不清或枯燥无味的话来应付,即:回答了→含混不清或枯燥无味。A项:记者采访时的提问如果具体、简洁明了是否能给采访对象带来回答的困难,原文当中完全没有提到过,属于无中生有的选项,排除;B项:可翻译为:没法回答→没有(含混不清或枯燥无味),否前→否后,与题干的翻译形式不一致,排除;C项:可翻译为:回答→含糊不清或枯燥无味,与题干翻译形式一致,当选。D项:说因为采访对象抓不住要点而做泛泛的或言不由衷的回答,原文说的是采用含混不清或枯燥无味不等同于泛泛或言不由衷,属于概念的偷换,并且这么回答的原因是什么题干也没有提到,排除。故正确答案C。

  【练习8】D【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:①生物抗性→生物的解毒能力;②解毒能力强的生物→具有抗性的生物。A项可翻译为“–解毒能力强的生物→–具有抗性的生物”,“解毒能力不强的生物”是对②的前件的否定,否定前件无法推出否定后件,故A项无法从题干推出;B项可翻译为“具有抗性的生物→解毒能力强的生物”,“具有抗性的生物”是对②的后件的肯定,肯定后件无法推出肯定前件,故B项无法从题干推出;C项:题干只说生物在污染条件下会将污染物在体内富集、解毒,但没有说明这种富集、解毒跟在污染环境下生存的关系,无法推出;D项可翻译为“–具有抗性的生物→–解毒能力强的生物”,是②的逆否命题,符合逆否规则,为有效的推理,可从题干推出。故正确答案为D。

  【练习9】C【解析】本题属于翻译推理。第一步,翻译题干。①有罪或疯子;②有罪→处死;③疯子→住院;④-证据有力→-处死;根据②④递推可得⑤-证据有力→-处死→-有罪。事实信息为-证据有力,由⑤可推出-有罪,由①可推出疯子,再由③推出住院,可知答案为C。第二步:逐一分析选项。由⑤可知被告不应该被处死,被告无罪,所以A、B错误;由①中的“或”可知,被告无罪,被告一定是疯子,所以D项错误。故正确答案为C。

  【练习10】A【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:①蒋且张→非李,②李且王对,③非张→非王对。由①②可得“李→非蒋或非张”,由②③可得“王对→张”,再由或关系否定其一,另一个一定为真得出“张→非蒋”。因此张某感染了,蒋某没有感染。故正确答案为A。

  【练习11】B【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:(1)保留张书记→保留王主任和李工程师、杨工程师;(2)保留李工程师→﹣保留赵科员;(3)﹣保留赵科员→﹣保留马科员;(4)保留张书记。接着从事实信息开始推导。(4)是事实信息,即保留张书记。根据(1)可知,保留张书记→保留王主任和李工程师、杨工程师;再由(2)(3)可知,保留李工程师→﹣保留赵科员→﹣保留马科员。综上所述,需要保留的是张书记、王主任、李工程师、杨工程师,需要调整的是赵科员和马科员。故正确答案为B。

  【练习12】C【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:(1)1→2且-5;(2)2或5→-4;(3)不能同时关闭3号和4号。已知启用了1号门,根据条件(1)可知:启用2号且关闭5号,又由条件(2)可知推出关闭4号门,又因条件(3)可知,3号门必须是启用的。故还要启用的是2号门和3号门。 故正确答案为C。

  【练习13】C【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:(1)不会指法→不会打字;(2)使用电脑来写论文→会打字,根据逆否等价推理和连锁推理可得:使用电脑来写论文→会打字→会指法。A项“会指法”相当于在肯后,得到的应该为可能性结论,排除;B项“不能使用电脑来写论文”相当于在否前,得到的应该为可能性结论,排除;C项“能使用电脑来写论文”相当于在肯前,根据肯前必肯后可知,会指法,正确;D项“能打字”相当于在肯后,得到的应该为可能性结论,排除。故正确答案为C。

  【练习14】A【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:资源利用的效率充分提高→全社会增强资源节约意识;资源节约技术和管理水平进一步提高∧节约型社会的相关政策法规进一步完善→环境保护就可以获得更加有力的保障。A项:资源利用的效率充分提高→全社会增强资源节约意识,符合第一步推断;B项:全社会资源节约意识才能进一步增强→资源节约技术进一步提高,增强节约意识和提高资源节约技术之间没有直接的关系,B项不能由题干信息推出;C项:节约型社会的相关政策法规进一步完善→环保就可以获得更加有力的保障,由第一步可知,资源节约技术和管理水平进一步提高和节约型社会的相关政策法规进一步完善共同构成了环保就可以获得更加有力的保障的充分条件,因此C项不能由题干推出;D项:进一步提高资源节约的管理水平→节约型社会的相关政策法规进一步完善,由题干信息可知,提高资源节约的管理水平和相关政策法规进一步完善是并列关系,两者之间不构成必要条件关系,因此D项不能由题干推出。故正确答案为A。

  【练习15】A【解析】①:张获奖→李获奖;②:李获奖→刘获奖;③:——田获奖→——刘获奖;④:三人获奖。由①②③可知:张获奖→李获奖→刘获奖→田获奖,由④可知只有三位老师获奖,因此张老师一定没获奖,因为如果张老师获奖可以推出所有四位老师都获奖,与题干冲突。故正确答案为A。

  【练习16】C【解析】第一步,确定题型。根据题干关联词“只要……就……”、“如果……那么……”、“只有……才……”,确定为翻译推理。第二步,翻译题干。①提高工资→通货膨胀②通货膨胀→损失③损失→失人心④和谐→得人心第三步,进行推理。A项,将①②③进行连锁推理,可得:提高工资→失人心,可以推出;B项,将②③进行连锁推理,可得:通货膨胀→失人心,可以推出;C项,将①②③进行连锁推理,可得:提高工资→失人心,但是“提高工资且得人心”与之相矛盾,不能推出;D项,将④进行逆否推理:失人心→-和谐,与①②③进行连锁推理,可得:提高工资→-和谐,因此,提高工资与国家和谐稳定不能同时存在,可以推出。因此,选择C。

  【练习17】B【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:①社会主义建设的顺利进行→产业结构调整与民生问题的有效解决;②解决民生问题→加大财政投入∧创新社会管理模式。A项,加大财政收入→社会主义建设的顺利进行,题干没有说明就加大财政收入和社会主义建设的顺利进行两者间关系,无法推出;B项,——创新社会管理模式→——解决民生问题,根据联言命题的真值表可知,联言命题的一个命题肢为假,整个联言命题就为假,因此可从“——创新社会管理模式”推出“——(加大财政投入∧创新社会管理模式)”,再根据逆否规则,从②可推出“——(加大财政投入∧创新社会管理模式)→——解决民生问题”,三个推导关系连起来为“——创新社会管理模式→——(加大财政投入∧创新社会管理模式)→——解决民生问题”,B项正确。C项题干没有说明产业结构调整和创新社会管理模式两者间的关系,无法推出;D项,产业结构调整→加大财政收入,同样题干没有说明这两者的关系,无法推出。故正确答案为B。

  【练习18】B【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:题干的观点等价于“只有提高队员基本技能和讲究科学训练,才能取得突破性的成绩”,可翻译为“取得突破性成绩→提高队员基本技能∧讲究科学训练”。A项:﹣提高队员基本技能∧讲究科学训练→﹣取得突破性成绩,是题干推导关系的逆否命题,可从题干推出;B项:提高队员基本技能∧讲究科学训练→取得突破性成绩,“提高队员基本技能∧讲究科学训练”肯定题干推导关系的后件,肯后件无法得出绝对表达的结论,B项无法得出;C项:取得突破性成绩→提高队员基本技能∧讲究科学训练,与题干推导关系一致;D项:﹣提高队员基本技能→﹣取得突破性成绩;“﹣提高队员基本技能”否定题干推导关系后件中的一命题支,联言命题中,一个命题肢为假,整个命题为假,D项的关系可转化为“﹣提高队员基本技能→﹣提高队员基本技能∧讲究科学训练→﹣取得突破性成绩”,是题干推导关系的逆否命题。A、C、D项均可以从题干推出,只有B项不能。本题为选非题。故正确答案为B。

  【练习19】C【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:(1)﹣经济危机将一直持续下去→央行增发货币刺激经济发展;(2)增发货币→通货膨胀;(3)通货膨胀→人民的生活更加的困难。A项:由(1)可知,“经济危机持续下去”相当于在否前,得到的应该为可能性结论,排除;B项:由(1)(2)(3)连锁可知,“人民生活困难”相当于在肯后,得到的应该为可能性结论,排除;C项:由(1)可知,“不增发货币”相当于在否后,根据否后必否前,可得经济危机将一直持续下去,正确;D项:由(2)(3)连锁可知,“增发货币”相当于在肯前,根据肯前必肯后,一定可以得到人民的生活更加的困难,排除。故正确答案为C。

  【练习20】D【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:第一句:语言是完全有效的→基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词。第二句:人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题→—基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词。根据逆否规则,从第一句可推出第三句:—基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词→—语言是完全有效的。根据充分必要条件命题的传递规则,从第二句和第三句可推知:人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题→—语言是完全有效的。A项,—人类的听觉系统接收声音信号的功能有问题→基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词,这是对第二句话前半部分的否定,无法推出绝对表达的结论;B项,题干没有谈及交流的实用性,属于无关选项;C项,基本语言的每一种可能的组合都能够表达有独立意义和可以理解的词→语言是完全有效的,这是对第一句话前半部分的肯定,无法推出绝对表达的结论;D项符合题干的推导关系。故正确答案为D。

(编辑:湖北人事考试网)

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