一、题型与思路分析

（一）题型解读

社会问题类是综合分析题型的一大重点，大多综合分析题目都是对社会现象和社会问题的考查。社会现象一方面千变万化，错综复杂，丰富多彩，另一方面却有其内在的规律性和逻辑性。对社会现象进行由表及里的分析是一名公务员必须具备的能力。

这类题目反映的社会现象非常广泛，比如针对就业难、食品安全、看病难等现象，问你如何看待。通过考生具体的分析和回答，考官可以了解该考生分析社会问题的深度和广度，对身边的社会现象是否关注，是否能够提出比较深刻的见解，从而考查考生是否具备从公务员的角度分析问题和对待工作的基本能力和基本素质。

（二）思路分析

回答社会问题类试题，主要有以下几个步骤：

1.首先全面剖析这种现象为何存在，然后辩证地看待，即题中所反映的现象确实存在，而且在某些地区、某些领域还比较严重，但只是局部现象，不能以偏概全。

2.其次要具体分析这种现象的危害和根源。指出这种现象的危害：虽然是局部现象，但是危害不可小视；指出这种现象的根源：是由于法制不完善，制度不完善，监督不到位，素质不高造成的。

3.提出解决措施：要正确对待，完善相应的法律法规，加强各部门的监督和执行力度，要从长计议，做好长期解决的准备。这类题目的回答应该注意其完整性及可操作性。

具体地分析试题，要做到以下几点：

一要透过现象看本质，找出背后的规律性。就人谈人、就事论事是考生失分的最主要的因素，考生必须要看到其内在的本质的东西。

二要学会辩证、历史地分析。在分析社会现象时，把好的说得完美无缺，把差的说得一无是处，这种绝对的作答方式是不可取的。

三要深度分析。一种社会现象的出现，肯定是由多方面的原因造成的，有内因也有外因，有主要方面也有次要方面，这些都是考生在进行原因分析时必须指出的。

四要全面分析。在对某种社会现象进行利弊分析时，考生要尽可能地进行详细、充分的分析，而不能泛泛而谈。

五要对策可行。有些考生在提出对策时，往往“假、大、空”，缺乏可行性和可操作性，这也是不可取的。考生要从小处入手，把抽象的东西具体化，分主体、分门别类地进行阐述，并在提出常规性建议时，努力做到创新。

二、经典例题精讲与真题链接

1.开放大陆居民前往台湾旅游后，大陆出现台湾旅游热现象，谈谈你对此现象的看法。

【思路分析】 首先应肯定这种社会现象的合理性，其次从大陆和台湾两个方面分别分析台湾旅游热的积极意义，再总结说明该活动的重要性。

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