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2019湖北省军转干课后督学套题第25套:言语理解与表达(5)解析

2019-04-29 22:21 湖北军转干考试网 https://hb.huatu.com/湖北军转干考试群 文章来源:湖北华图

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2019湖北省军转干课后督学套题第25套:言语理解与表达(5)解析

  1.D【解析】句中说的是艺术的功利化和庸俗化的倾向本质在于画家审美精神和文化品格方面出了问题。第一空中,“意识性”和“取向性”都未体现出不好的层面,可排除A、B。第二空中,油画创作过程中技巧所起的是“基础”作用,即在油画创作过程中,技巧是前提,但是有了这个前提还不足以创作出好的作品,实质起作用的还是画家自身的审美精神和文化品格。本题选D。

  2.C【解析】本题可从第二空直接得出答案。由“或”可知,此处应该填一个与“蹲守”意思不同的词语,“栖息”、“寄居”明显不符合要求,排除B、D。与“飞越”相比,“穿梭”更形象,也更能与“蹲守”形成联合关系。“争夺”、“名不副实”代入句中也合适。故本题答案为C。

  3.D【解析】本题可从第二空得出答案。句中说的是当幸福成为指数、成为概念、成为一批标准时,人们也就越不容易感觉到幸福了。选项中能表达此种含义的只有“遥不可及”。第一空中填入“荒诞”也与文段反对比拼幸福的观点相一致。本题答案为D。

  4.C【解析】这个题目考查的是成语辨析。A项“揠苗助长”指急于求成,文段中并没有表达政府急于求成的意思,排除A项。B项,“千钧一发”用词过于夸张,虽然亟待解决,但是并没有达到这个程度,排除B项。D项,“知难而退”指发现自己能力不行,选择放弃,不符合文意,排除D项。因此,本题的正确答案为C选项。

  5.A【解析】叹为观止的语义过重,排除B选项。琳琅满目指珍贵的物品种类多、数量大,不能与“使人”搭配,排除C。招架不住指抵挡不了或没有力量再支撑下去,与语境不符,排除D。目不暇接指东西多,眼睛都看不过来;鱼目混珠比喻用坏的冒充好的,与语境相符,因此,本题选择A选项。

  6.C【解析】第一空,根据前后文来看,“很难来完整地反映某个作品的具体实际情况”会“引起别人对于行为艺术理解的片面性”,“可能”的程度太浅,表现的关联度不足,且语句的连贯性不够,而“必然”则太过绝对化,因此A、D都不选;第二空,填入的成语应与“疯疯癫癫”一致,与“高雅深刻”相对,故排除“妙不可言”,因此,本题选择C选项。

  7.B【解析】根据上下文可知,第一空不应填贬义词,死灰复燃和炙手可热都是贬义词,所以排除A和C。再看第二空,主语是乘车形式,并非人,不能用“接踵而至“做谓语,排除D。所以,本题选B。

  8.B【解析】先看第三个空,根据“甚至”可以看出后词应比“停滞”程度更严重,故可排除B和D;“保证社会稳定”搭配不当,排除A项,因此,本题选择B选项。

  9.C【解析】陈词滥调:陈腐、空泛的论调。一般作宾语,不能作定语,排除A。信口开河:指不加思索地随口乱说。作谓语、宾语、状语;不能作定语,排除D。夸夸其谈:说话或写文章浮夸、不切实际,多指说话或写文章,用在这里作“评论”的定语不恰当。不着边际:形容空泛、不切实际。填入横线处与原文“不带任何偏见”的意思契合,故正确答案为C。

  10.B【解析】先看第一空。“精确”指精密准确,误差小,常用于可量化的事物。句中用于对“茶艺”这一概念的解释,“精确”不恰当,排除C项。“合理”意为合乎道理或事理,是从逻辑上进行衡量,也与概念的解释无关,排除A项。第二空中,句子说的是即便是开茶艺馆的人,对“茶艺”这一概念也说不清楚。“一知半解”意为知道得不全面,理解得不透彻,侧重于“知”,即理解的层面;“语焉不详”意为虽然提到了,但说得不详细,侧重于“语”,即说的层面。与“诠释”、“众说纷纭”相对应,此处填“语焉不详”更贴切。本题选B。

  11.D【解析】由首句关键词“从而”可知,横线处填入的词是“艺术拒绝融入现实”后达到的一种状态。“出类拔萃”形容人的品德、才能超出同类之上。“艺术”和“现实”非同一类事物,用于句中不合适,排除A。“与众不同”指跟大家不一样。“卓尔不群”指才德超出常人,与众不同。“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。三者比较起来会发现,“与众不同”仅体现了不同,而文段最后一句说的是艺术之美有超出现实的地方,“与众不同”不能体现这层意思,排除C。“匮缺”强调缺失,用在这里即说明日常现实没有艺术美所包含的自由、欢悦与人性。“匮乏”强调有,但是少。用在这里是说日常现实虽然有艺术美所包含的自由、欢悦与人性,但是却很少。结合常识可知,现实中不可能没有一点“自由、欢悦与人性”,故后者更符合文意。因此正确答案为D。

  12.A【解析】根据文章第一句话中“而是”所以所填内容需和“排斥”为反义词,并且搭配的词语为“矛盾”所以排除选项C“吸收”;根据第二个空含义,需要填入词应该是佛教中国化的递进含义,排除“统一”佛教和儒教为不同的内容,不可能统一;“合作”不适用于教别之间,排除。所以正确答案为A。

  13.B【答案】根据上下文可知,第一空不能填贬义词,臭名昭著和声名狼藉都是都是贬义词,所以,排除A和C。再来比较聚集和聚积。“聚积”是一点一滴地凑集的意思。凑集的往往为事物,多处于被动,且时间也较长。“聚集”是集合,凑在一起的意思。多用于人,而且常处于主动地位,时间则较短。第二空前面的主语为画家,是人而非物,他们因为梦想主动汇聚到宋庄,且时间长达几十年。因此,第二空应该填“聚集”。所以,本题选B。

  14.A【解析】根据文章的色彩,是对小岗村的肯定,带有积极地倾向性。所以第一空可以排除带有消极色彩的“退变”和中性色彩的“变化”;根据第二个空强调的内容为理念和实践相结合的含义,所以排除“相得益彰”,相得益彰是指两个人或两件事物相互配合,双方的能力和作用更能显示出来,与文意不符。因此本题选A。

  15.D【解析】第一个空需要填入的词应该和“辛苦奉献”相对应,强调故宫工作人员筹谋的好,排除选项C和选项B.“沧海桑田”比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速,与文意不符;“心酸无奈”带有消极色彩和文段感情色彩不符。第二个空所填词语需要搭配的内容为“文化和文化人”排除选项A“热爱”,不能说热爱文化人。所以正确答案为D。

  16.B【解析】发祥地:原指帝王祖先兴起的地方,现用来指民族、革命、文化等起源的地方。发源地:河流开始流出的地方;借指事物发端、起源的所在。题干指“中华民族文化”起源的地方,故应填“发祥地”,排除A、C。并存:一并存在,同时生存。强调时间上的同时。共存:共同生存。强调空间上的同时。题意为虽然“元谋人”、“蓝田人”生活的地方一南一北,但考古发现他们同处于旧石器时代。故第三空应为“并存”。本题答案为B。

  17.C【解析】根据第一句话的文意,排除选项B“目标”和选项D “标志”。第二个空搭配“历史”应该为“铭记”;“镌刻”即“雕刻”之意;把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上,与文意不符;第三个空”彰显”中国对世界和平事业的高度重视搭配恰当,所以正确答案为C。

  18.D【解析】文中通过奥运选手获得奖牌的感受意在说明:得到了什么不重要,重要的是如何去感受。所以选择D选项。

  19.B【解析】文中说的是语言与逻辑的问题,在平日里大家都在说的话,在逻辑上却未必正确。应该把语文的应用和逻辑的应用结合起来,故B项合题意。其他三项并不是文章想表达的意思。所以选择B选项。

  20.C【解析】选项A对应文中“不过直到我们真正找到并研究它们之前,所有东西都是不确定的”偷换概念,所以错误。选项B对应文中第一句话“如果有生命,几乎可以肯定是微生物”属于偷换语气。选项D,属于无中生有的内容。选项C是对“如果我们深入了解生活在地球上最恶劣的环境下的一些最奇怪的生物,我们也许能找到些答案——而这,也可能是未来火星探索的重要方向”同义替换。所以正确答案为C。

  21.A【解析】文章首句说明了振兴乳业,消费观观念的重要性。中间进行大量的论证包括举例论证和援引论证。最后说明了怎样赢回消费者的方法即“要有耐心,用实打实的产品”,这是文段的重点。选项B和C属于举例论证中的内容,排除;选项D是对文章首句的同义替换,但并不是文章强调的重点,排除。选项A是对文章最后一句重点句的同义替换。所以正确答案为A。

  22.D【解析】选项A中“古往今来”和文段中的“连续多年”矛盾,选项B中“将”与文中“中美两国已经形成”矛盾;选项C“当前”与文中“近十几年来”,矛盾。选项D正确是对文中最后一句话“中美经济合作加强,不仅推动两国经济社会发展,也给世界经济吃下一颗定心丸”的同义替换。所以正确答案为D。

  23.A【解析】由表转折的“但”字可知,文段强调的是欧元区主要经济体经济思维的转变对于欧元状况好转的重要性,因此本题答案为A。

  24.D【解析】选项A属于偷换数量,文中说的是“大量”选项中为“一些”;B属于偷换语气,文中为“从来都是”选项中“一般来说”;C属于偷换逻辑,文中为“只有......。才”的必要条件,选项是“只要......就”充分条件。选项D是文中最后一句话的同义替换。所以正确答案为D。

  25.D【解析】选项A属于偷换时态,文中说的是“已成为提高我国综合国力、促进经济社会转型升级的战略支撑”,选项中是“未来要”为将来时,排除。选项B属于偷换数量,文中为“世界主要国家”选项中“世界各国”;选项C属无中生有的选项。选项D是对文中“我们不能在这场科技创新的大赛场上落伍,必须迎头赶上、奋起直追、力争超越。”要做到迎头赶上、奋起直追、力争超越,科研转型升级刻不容缓”的同义替换。所以正确答案为D。

  26.D【解析】通过分析文段的行文脉络,可知文段强调的观点在最后一句“其实”后面的内容。前面只是对咆哮式教育的解释、举例,并指出对大众可能存在的错误观点,都非文段想要强调的内容。C选项中咆哮式教育的适用性文段中并没有提到。因此,本题的正确答案为D选项。

  27.D【解析】故事强调是“国家形象的维系要靠高尚品德”,强调品德重要,因此D选项。

  28.D【解析】文段前一部分论述了十九世纪之前,地球上速度的发展和变化情况。其后以“然而”转折,主要说明电的发现对于速度的决定性改变。文段主要论述的是电与速度的关系,A项中近代科技革命的说法过于笼统,排除;B、C两项与文段论述的电和速度均无关,排除。故答案为D。

  29.A【解析】从行文来看先讲到名人生活的两面性,再讲到观众希望明星台上台下一个样然后用“所以”这个词提出问题:如果名星达不到观众的要求时,观众就对明星给予负面评价,后面作者提出自己的看法:人性是平等的,观众对于名星的看法是片面的;最后用“但是”提出对策,呼吁我们都应该心存善意,不管是在网络的虚拟环境还是在真实社会。所以答案选A。B是提出问题,应优选对策,排除。C选项是现象,排除;D选项相对于A来说,没有A选项宏观,只是一个细化的对策,概括性不强,所以选A。

  30.A【解析】文段前半部分引用了经济学家和林耕的观点,最后通过结论引导词“所以”得出作者自己的观点,因此A符合文义,是原文“炒房子的黄金时代确实已经结束了”的同义替换;B是林耕的观点;C文末作者对房地产市场发表了看法;D和作者“‘房地产行业黄金时代已经结束’的结论下得比较草率”的观点相反,所以也可以排除;答案选A。

  31.D【解析】文章首句强调企业和品牌,接着第二句说明品牌的重要性。文章最后一句话,点明作者的观点,表明在品牌重要的前提下,中国的转变。选项第四个是对最后一句话的同义替换。选项C是对第一句话的概括,并非文段中点,选项A和B都说明了品牌的重要性。因为品牌重要,所以中国需要改变,因此,本题答案为D。

  32.D【解析】文章的结构为典型的总分总结构:提出观点-论证观点-重申观点。正确答案应该是对首尾句的同义替换,所以答案为D.选项A在文中并未体现,属于引申的内容,选项B和C都属于例子中的内容,因此,本题答案为D。

  33.A【解析】首先观察首句,没有不作为首句的标志词,那我们需要验证题干,用捆绑法来做题,观察①和③的关系,①说生态环境污染,③说良好的生态环境,按照写作习惯,应该先说好,再说不好。所以③在①的前面。排除B和D。观察A和C的区别,④是提出问题,⑤是解决问题的对策,所以④⑤需要在一起,正确答案为A。

  34.B【解析】首先观察首句,没有不作为首句的标志词,那我们需要验证题干,用捆绑法来做题,观察②和③的关系,很明显②是对③的转折,两句话里面都包含词语“工业”。可以排除选项A、C。再来观察⑤和④的关系。有关联词“要……也要……”,所以⑤④挨在一起。正确答案为B。

 

  35.D【解析】前后衔接,文段后文提到“匮乏的原因有很多”,说明横线处必然有“匮乏”,因此在A、D里选;A中“精品的匮乏在于创作动力的缺乏”提出了匮乏的原因,这从前文无从得知,并且后文才开始提到原因,所以放在此处不合适,而D中的“思想的匮乏”与前文的“由于缺乏好的创意、思想”正好呼应,故正确答案为D项。

    (编辑:华图董老师)

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