2015湖北教师资格证面试备考：英语教案那些事儿，你是否知道？

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　　国考资格证笔试成绩就快揭晓了呢，面试就要来了咯~~~筒子们，你们的胜算有多少?追过我们湖北华图分享的国考资格面试专题系列的，现在是新番呐~~都造国考资格证面试有写教案这回事儿吧，不清楚的滚回去看我们之前分享的国考资格证面试考情分析去!!!那么，教案怎么样写呢?可能大家在百度里也已经找到了很多相关的资料，我也就废话不多说，就我们历年培训的情况、官网官博私信和留言以及学员的反馈，决定分享一些英语教案经验给大家。

　　首先，写教案要包括的十要素，想必大家都非常熟悉了，小编着重分享的是其中的四点，教学目标，教学重难点，教学过程和板书设计。下面就一一(有一部台湾很有名的电影也叫《一一》哦)为大家归纳一下。

　　一、教学目标

　　关于教学目标，根据新课改，分为三维目标，即知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度目标。知识与技能，比较容易理解，就是生词，句型的理解与运用，以及听说读写的能力提高。过程与方法，顾名思义，就是在整个学习过程中学生学到的，比如团结合作，观察，自主探究等等学习习惯。而情感态度，更好归纳，比如人教版的小学四年级“It’s warm today”，通过学习这一课，学生会更加关注天气，会根据天气穿适合的衣服，自己开始注意身体健康等等，又如高中的“English around the world”，很容易的，让学生更加认识到英语的国际化全球化，得继续努力学习英语等等。

　　二、教学重难点

　　一提到重难点，这个要依据具体的课文而定，一般情况下，单词句型都会是重点，尤其是小学生，单词过多不容易记，比如水果啊，蔬菜啊，家庭成员啊这些系列型的;难点一般可以是重点，也可以是单词句型等在现实生活中的运用。

　　三、教学过程

　　这个恐怕是重中之重了，往往试讲的也就是这个部分。一般情况下，可以把整个过程分为五步或者六步，导入——新授——练习——巩固——总结——作业。其中把巩固练习合为一步就是五步教学法了。导入的形式大家也都有些体会了，一定要有趣，尤其是中小学生，最后是歌曲谜语视频等等，连提问这种方式都已经不是该学段提倡的了。新授过程中一定要注意的是整个环节要面对全体学生，与学生互动，内容精而准。练习巩固环节一般会有分组讨论，表演等等，注意活动的趣味性和适应性，比如小学生就很适合学唱歌曲和萝卜蹲等等游戏，而初中和高中就可以采取bingo的游戏了。接着是总结，很多考生总会忘了总结，因为自己以前读书时可能没有这一环节，但是这是很重要的，而且不能是老师总结，比如“好， 我们来看看今天学了什么，单词,banana,,grape,apple....切记这一环节需要的是学生自我总结，教师只是补充，不要歪了重心。

　　四、板书设计

　　最后，板书这一块儿，曾经看过我们华图的学员在试讲过程中，全程黑板都光光的，忘了板书，紧张加时间，考生就容易忽略了板书。所以，一定要提醒自己，板书很重要!!!板书占分不少!!!若是万一忘了，后面想起来了，就只能在小结的时候补起来。另外一点，板书要有创意，一般来说，字不如表，表不如图，这一点儿也是博取考官好印象的关键点。

　　好的，教案就说到这儿，提醒大家一点的是，一定要在面试之前，熟悉教材，教案多写几篇，尤其是我前面提到的四要素，这样才能未雨绸缪嘛!以上。预祝大家都能在国考资格证笔试+面试中取得好成绩~~~。

（编辑：吴小军）